مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية لمدارس النازحين في إقليم كردستان
العناوين الأخرى
Higher thinking skills of primary school teachers from displaced schools in the Kurdistan region
المؤلفون المشاركون
فضيل، ظفر حاتم
مكطوف، صبيحة ياسر
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 88 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 159-182، 24ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aimed to build a measure of higher thinking skills.
The basic research sample consisted of (68) teachers who were deliberately selected from schools for the displaced in Erbil, for the academic year (2019-2020), distributed among (4) primary schools, and to achieve the research objectives, the The research tool to measure the higher thinking skills of the teachers, and the tool consisted of (8) skills containing (43) paragraphs, and in its final form of (40) paragraphs.
, Retesting and its coefficient of stability was (0.81) and the second method using the alpha-Cronbach equation whose value was (0.88).
The data were statistically treated using the simple correlation coefficient and the (t) test for one sample, and the (t) test for the significance of the correlation coefficient.
The results showed that the level of higher-order thinking skills was low among the respondents in general.
In light of the research results, a number of conclusions, recommendations and suggestions were drawn up.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مكطوف، صبيحة ياسر وفضيل، ظفر حاتم. 2021. مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية لمدارس النازحين في إقليم كردستان. مجلة الفتح،مج. 17، ع. 88، ص ص. 159-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مكطوف، صبيحة ياسر وفضيل، ظفر حاتم. مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية لمدارس النازحين في إقليم كردستان. مجلة الفتح مج. 17، ع. 88 (كانون الأول 2021)، ص ص. 159-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مكطوف، صبيحة ياسر وفضيل، ظفر حاتم. مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية لمدارس النازحين في إقليم كردستان. مجلة الفتح. 2021. مج. 17، ع. 88، ص ص. 159-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1357704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر