فاعلية التدريس ببرنامج (RISK) في تنمية بعض مهارات الاستقصاء العلمي و الدافعية نحو تعلم العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلفون المشاركون
المولى، إيمان محمد جاد
عرفات، نجاح السعدي المرسي
الأشقر، مروة مسعد طلبة
المصدر
العدد
المجلد 115، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 1842-1876، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الالإحساس بالمشكلة: يتميز العصر الذي نعيش فيه بالتطور الهائل السريع في المعلومات و التقدم العلمي و التكنولوجي في شتي المجالات، لذلك أطلق عليه عصر انفجار المعرفة، لذلك ينبغي مواكبة هذا التطور السريع و التأقلم معه حتى لا نعيش في حالة عزلة عن العالم المحيط بنا، و نستطيع ذلك من خلال معالجة قصور و نقاط الضعف الموجودة في التعليم بشكل عام و المناهج بشكل خاص.
لأن العلم لا يقتصر على تعلم الحقائق فحسب بل هو طريقة للتفكير و تطوير المهارات حتى يستطيع الإنسان فهم العالم الذى يعيش فيه، و لكى يقوم المتعلمون الصغار بذلك فإنهم بحاجة إلى ممارسة و تنمية مهارات الاستقصاء المتضمنة في العلوم (O’Connor&Rosicka، 2020، 6)، حيث تشير الدراسات إلى ضعف ممارسة الطلاب لمهارات الاستقصاء العلمى كدراسة سعيد الغامدى (2018)، لذا زاد الاهتمام في الآونة الأخيرة بتنمية مهارات التفكير بشكل عام و تنمية مهارات الاستقصاء بشكل خاص لدى المتعلمين في جميع مراحل التعليم العام بما يتناسب مع خصائصهم في هذه المرحلة ليكونو قادرين على مواجهة هذه التطورات، و من الدراسات التى اهتمت بتنمية مهارات الاستقصاء العلمى (هتوف سمارة، 2020؛ محمود حجاج، 2018؛ غادة محمد، 2018؛ حميدة سليمة، 2018؛ تهانى المزينى، 2016؛ رشا بدوى، 2016؛ آيات صالح و نجلاء السيد، 2014؛ لبنى عفيفى، 2013؛ حسام العزونى، 2013؛ عبد الله أمبوسعيدى و منى العفيفى، 2011).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأشقر، مروة مسعد طلبة وعرفات، نجاح السعدي المرسي والمولى، إيمان محمد جاد. 2021. فاعلية التدريس ببرنامج (RISK) في تنمية بعض مهارات الاستقصاء العلمي و الدافعية نحو تعلم العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 115، ع. 4، ص ص. 1842-1876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358057
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأشقر، مروة مسعد طلبة....[و آخرون]. فاعلية التدريس ببرنامج (RISK) في تنمية بعض مهارات الاستقصاء العلمي و الدافعية نحو تعلم العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 115، ع. 4 (تموز 2021)، ص ص. 1842-1876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358057
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأشقر، مروة مسعد طلبة وعرفات، نجاح السعدي المرسي والمولى، إيمان محمد جاد. فاعلية التدريس ببرنامج (RISK) في تنمية بعض مهارات الاستقصاء العلمي و الدافعية نحو تعلم العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 115، ع. 4، ص ص. 1842-1876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358057
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1358057
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر