تطوير الأداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية : في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازي رؤية مقترحة
العناوين الأخرى
Developing the academic performance of Alexandria university : in light of the balanced scorecard
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 126، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 661-730، 70ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل لرؤية مقترحة لتطوير الأداء الأكاديمي لجامعة الاسكندرية في ضوء الاسترشاد ببطاقة الأداء المتوازن؛ بوصفها من أهم نماذج قياس الأداء التي ظهرت حديثا، و المعنية بتقييم الأداء في جوانبه كافة، و أبعاده الأربعة ( البعد المالي، و بعد العملاء، و بعد العمليات الداخلية، و بعد التعلم و النمو)؛ مما يمكن الجامعة من الاستغلال الأمثل للموارد المتاحة لديها؛ بغية تحقيق الأهداف المنشودة، و تجويد خدماتها، ومواكبة التحديات المحلية و العالمية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ وذلك من خلال الرجوع إلي الأدب التربوي لتعرف ماهية الأداء الأكاديمي، و تأصيل إطار نظري لبطاقة الأداء المتوازن، و مبررات تطبيقها في التعليم الجامعي، كذلك رصد واقع الاداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية؛ في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن؛ للكشف عن نقاط القوة لتعزيزها، و نقاط الضعف لعلاجها، وقد توصلت الدراسة إلي أن واقع الاداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية يعاني قصورا في كثير من الجوانب، وقد انتهت بطرح رؤية مقترحة لتطوير الأداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية؛ في ضوء بطاقة الأداء المتوازن.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، هيام عبد الرحيم أحمد. 2021. تطوير الأداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية : في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازي رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 661-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361820
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، هيام عبد الرحيم أحمد. تطوير الأداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية : في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازي رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 661-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361820
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، هيام عبد الرحيم أحمد. تطوير الأداء الأكاديمي لجامعة الإسكندرية : في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازي رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 661-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361820
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361820
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر