فاعلية استخدام الكتب الإلكترونية التفاعلية للارتقاء ببعض مجالات التعلم لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع
العناوين الأخرى
The effectiveness of using interactive e-books to improve some areas of learning for kindergarten children with hearing impairments
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 73-131، 59ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- أطفال ما قبل المدرسة
- الصمم
- تطبيقات الحاسوب
- الكتب الإلكترونية
- الألعاب الرياضية
- اضطرابات السمع
- تصميم التجارب
الملخص EN
The current research seeks to identify the effectiveness of using interactive e-books to improve some areas of learning (the linguistic field, the social field, the sports field) for the hearing-impaired nursery school children.
In some areas of learning (linguistic, mathematical, social).
The researcher used the quasi-experimental method for its relevance to the nature of the research, the experimental design with one group, and the basic research sample consisted of a child (10), children in the nursery with hearing impairments and their ages of (3-4) years, and the program was applied to the experimental group, and the results showed There are statistically significant differences between the mean scores of the pre and post measurement scores for the hearing-impaired nursery school children on the illustrated electronic scale for some areas of learning (linguistic, mathematical, social), and the form for observing the learning areas of the child, in favor of the post measurement, which indicates the effectiveness of the use of interactive e-books in improving areas of learning for preschool children with hearing impairments.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زناتي، إيمان سعد السيد. 2021. فاعلية استخدام الكتب الإلكترونية التفاعلية للارتقاء ببعض مجالات التعلم لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 19، ع. 5، ص ص. 73-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362476
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زناتي، إيمان سعد السيد. فاعلية استخدام الكتب الإلكترونية التفاعلية للارتقاء ببعض مجالات التعلم لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع. مجلة التربية و ثقافة الطفل مج. 19، ع. 5 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 73-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362476
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زناتي، إيمان سعد السيد. فاعلية استخدام الكتب الإلكترونية التفاعلية للارتقاء ببعض مجالات التعلم لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2021. مج. 19، ع. 5، ص ص. 73-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362476
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1362476
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر