الإسهام النسبي لأبعاد النضج الانفعالي في التنبؤ بالتسامح لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 84، العدد 4، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 149-204، 56ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي للتعرف على درجة اسهام أبعاد النضج الانفعالي بالتسامح لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة في مدينة مكة المكرمة، و لتحقيق أهداف البحث تم زيارة (15) مدرسة و اختيار الطلبة من خلال الموجهين الطلابيين في المدارس من ذوي الأسر المفككة لتطبيق البحث عليهم، وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث (320) طالبا من طلبة المرحلة المتوسطة، وقد تم كذلك تطوير مقياسي النضج الانفعالي و التسامح ليتناسب مع البيئة المحلية و عينة البحث، وتم التحقق من خصائصهما السيكومترية من صدق و ثبات، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود مستوى متوسط من النضج الانفعالي و التسامح لدى الطلبة من ذوي الأسر المفككة، وأن أبعاد النضج الانفعالي (إدراك الذات، إدارة العواطف، تحفيز الذات، و تدريب العواطف) تسهم بما مقداره (20% ) في الوصول إلى التسامح لديهم، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق في النضج الانفعالي و التسامح تبعا لنوع التفكك باستثناء تدريب العواطف حيث تبين أن الطلبة الذين يعانون من الطلاق لديهم تدريب عواطف افضل من الطلبة الذين يعانون من العنف الأسري، و بناء على نتائج البحث فقد أوصى الباحث ببعض التوصيات منها ضرورة توجيه البرامج للطلبة من ذوي الأسر المفككة للاهتمام بالمتغيرات الإيجابية لديهم بحيث يتم تنمية النضج الانفعالي لما له من انعكاس في تنمية التسامح لدى الطلبة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المفرجي، سالم بن محمد. 2021. الإسهام النسبي لأبعاد النضج الانفعالي في التنبؤ بالتسامح لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة. مجلة كلية التربية،مج. 84، ع. 4، ج. 1، ص ص. 149-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363734
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المفرجي، سالم بن محمد. الإسهام النسبي لأبعاد النضج الانفعالي في التنبؤ بالتسامح لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة. مجلة كلية التربية مج. 84، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 149-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363734
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المفرجي، سالم بن محمد. الإسهام النسبي لأبعاد النضج الانفعالي في التنبؤ بالتسامح لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 84، ع. 4، ج. 1، ص ص. 149-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363734
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1363734
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر