أثر اختلاف نمطي الاكتشاف (الموجه شبه الموجه) باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التأملي الجغرافي لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية المهنية
المؤلف
العشماوي، أحمد إبراهيم عبد الخالق
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 45، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 387-486، 100ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
100
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر اختلاف نمطي الاكتشاف (الموجه – شبه الموجه) باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية، في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التأملي الجغرافي لدى عينة من التلاميذ الصم بالصف الأول الإعدادي، تم اختيارها عشوائيا وتوزيعها على مجموعتين تجريبيتين، الأولى تدرس بنمط الاكتشاف (الموجه)، و الثانية تدرس بنمط الاكتشاف (شبه الموجه)، وتم استخدام المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة و التحليل، و المنهج شبه التجريبي لقياس أثر المتغير المستقل على المتغيرات التابعة، و تمثلت أدوات البحث في (قائمة مهارات التفكير التأملي الجغرافي – اختبار التحصيل المعرفي – اختبار مهارات التفكير التأملي الجغرافي)، وتم بناء مادة المعالجة التجريبية (برنامج الألعاب التعليمية الإلكترونية) بنمطي الاكتشاف (الموجه – شبه الموجه)، و تطبيق أدوات القياس قبليا و بعديا؛ تم التوصل إلى النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبيتين الأولى و الثانية في القياسين القبلي و البعدي لاختبار التحصيل المعرفي، و اختبار مهارات التفكير التأملي الجغرافي؛ لصالح القياس البعدي في كلا المجموعتين، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبيتين الأولى و الثانية، في القياسين البعديين لاختبار التحصيل المعرفي، و اختبار مهارات التفكير التأملي الجغرافي؛ لصالح المجموعة التجريبية الثانية، و هذا يعني أن نمط الاكتشاف (شبه الموجه) له أثر أكبر من نمط الاكتشاف (الموجه) في تنمية التحصيل، و مهارات التفكير التأملي الجغرافي لدى (عينة البحث).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العشماوي، أحمد إبراهيم عبد الخالق. 2021. أثر اختلاف نمطي الاكتشاف (الموجه شبه الموجه) باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التأملي الجغرافي لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية المهنية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 45، ج. 4، ص ص. 387-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364045
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العشماوي، أحمد إبراهيم عبد الخالق. أثر اختلاف نمطي الاكتشاف (الموجه شبه الموجه) باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التأملي الجغرافي لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية المهنية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 4 (2021)، ص ص. 387-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364045
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العشماوي، أحمد إبراهيم عبد الخالق. أثر اختلاف نمطي الاكتشاف (الموجه شبه الموجه) باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التأملي الجغرافي لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية المهنية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 4، ص ص. 387-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364045
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1364045
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر