EFL learners' perceptions and attitudes towards using blackboard as an online learning tool at Hail university
المؤلف
al Samoli, Shayma Muhammad Ali
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 195-208، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current research aimed to investigate EFL learners' perceptions and attitudes towards using Blackboard as an online learning tool.
Participants were 25 undergraduate female students who experienced teaching and learning through Blackboard.
The researcher prepared two instruments to collect data; the first was Blackboard perceptions and attitudes questionnaire, while the second was semi —structured interview.
Having conducted interviews, and administered the Blackboard perceptions and attitudes questionnaire, data were analyzed quantatively and qualitatively.
The findings revealed that learners had positive perceptions of Blackboard and its activities as a learning environment.
Also, learners perceived benefits of using Blackboard included increased interest and motivation to use English because of interaction with, and feedback from classmates and instructors.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al Samoli, Shayma Muhammad Ali. 2018. EFL learners' perceptions and attitudes towards using blackboard as an online learning tool at Hail university. Journal of Human Sciences،Vol. 2018, no. 1, pp.195-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366225
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al Samoli, Shayma Muhammad Ali. EFL learners' perceptions and attitudes towards using blackboard as an online learning tool at Hail university. Journal of Human Sciences No. 1 (Jun. 2018), pp.195-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366225
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al Samoli, Shayma Muhammad Ali. EFL learners' perceptions and attitudes towards using blackboard as an online learning tool at Hail university. Journal of Human Sciences. 2018. Vol. 2018, no. 1, pp.195-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366225
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 207
رقم السجل
BIM-1366225
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر