درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش للقيادة التبادلية و علاقتها بالإبداع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The degree of practicing reciprical leadership by principals of secondary schools in Jarash governorate and its relationship with organizational creativity as perceived by teachers
المؤلفون المشاركون
القرعان، رندا فواز
الشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن
المصدر
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 1، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 112-129، 18ص.
الناشر
جامعة عمان العربية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the degree of practicing reciprical leadership by principals of secondary schools in Jarash governorate and its relationship with organizational creativity as perceived by teachers.
the study used the descriptive relational survey method.
the researcher prepared & developed a questionnaire consisted of two parts: the first to measure the degree of practicing transactional leadership, it included (23) items, the second part to measure the organizational creativity, it included (21) items, validity and reliability coefficient were ensured for the tool.
the sample of study is consisted of (274) teachers in secondary schools at Jarash governorate.
the findings of the study were: the degree of practicing reciprical leadership by principals came (medium).
the domain of evaluation of principal’s performance came as first and domain of occupational development came as last.
the level of organizational creativity by principals came (medium).
the domain of problems solution came as first and domain of organizational correctness came as last.
there is a statistical significant positive relationship between all the domains of (degree of practicing transactional leadership), and between all the domains of (level of organizational creativity).
according to the study findings, the researcher recommends: holding seminars, lectures and training programs for school principals and those working in educational institutions to explain for them the foundations of transactional leadership and organizational creativity, and how to implement them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرعان، رندا فواز والشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن. 2021. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش للقيادة التبادلية و علاقتها بالإبداع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 1، ج. 2، ص ص. 112-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367546
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرعان، رندا فواز والشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش للقيادة التبادلية و علاقتها بالإبداع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 6، ع. 1، ج. 2 (2021)، ص ص. 112-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367546
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرعان، رندا فواز والشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش للقيادة التبادلية و علاقتها بالإبداع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2021. مج. 6، ع. 1، ج. 2، ص ص. 112-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367546
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-129
رقم السجل
BIM-1367546
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر