![](/images/graphics-bg.png)
Students' perceptions of e-assessment at the teachers' training school of Constantine
المؤلف
المصدر
The Algerian Journal of Manuscripts
العدد
المجلد 17، العدد 3 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 41-56، 16ص.
الناشر
جامعة وهران مخبر مخطوطات الحضارة الإسلامية في شمال إفريقيا
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The outbreak of Covid 19 pandemic and the advances ICT's witnessed greatly impacted ways of both knowledge transmission and evaluation.
As it was imperative to prioritize learners' safety, e-learning and subsequently e-assessment emerged as new ways of teaching and also assessing the academic performance of learners.
The present paper seeks to cast light on 4th year students of English perspectives of e-assessment, at the Teachers Training School 'Assia Djebar' in Constantine.
62 students and pre-service teachers were given out a questionnaire to compile quantitative data on our sample's perspectives.
Findings revealed that our participants hold a negative attitude on e-assessment.
It is highly recommended to give e-assessment more importance if aspiring to cope with the demands of the digital era
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Badir, Fayizah. 2021. Students' perceptions of e-assessment at the teachers' training school of Constantine. The Algerian Journal of Manuscripts،Vol. 17, no. 3 (s), pp.41-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369108
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Badir, Fayizah. Students' perceptions of e-assessment at the teachers' training school of Constantine. The Algerian Journal of Manuscripts Vol. 17, no. 3 (s) (2021), pp.41-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369108
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Badir, Fayizah. Students' perceptions of e-assessment at the teachers' training school of Constantine. The Algerian Journal of Manuscripts. 2021. Vol. 17, no. 3 (s), pp.41-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369108
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 54-56
رقم السجل
BIM-1369108
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)