أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفكير الإحصائي و مهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
العناوين الأخرى
The effect of brain based learning in teaching statistics on the development of statistical thinking and decision-making skill among second year middle school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 12، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 165-215، 51ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرحمن محمد عبد الجواد. 2021. أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفكير الإحصائي و مهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 12، ج. 3، ص ص. 165-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369372
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرحمن محمد عبد الجواد. أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفكير الإحصائي و مهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 12، ج. 3 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 165-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369372
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرحمن محمد عبد الجواد. أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفكير الإحصائي و مهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 12، ج. 3، ص ص. 165-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369372
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1369372
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
