E-learning in the higher education sector under the Covid-19 pandemic : Japan and Sri lanka case study
العناوين الأخرى
التعليم الإلكتروني في قطاع التعليم العالي في ظل جائحة COVID-19 : دراسة حالة اليابان و سريلانكا
المؤلف
المصدر
Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies
العدد
المجلد 8، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 869-888، 20ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي مخبر المحاسبة المالية الجباية و التأمين
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الطب البشري
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على سبل مواجهة تحديات تفشي فيروس كورونا على قطاع التعليم العالي، و تقديم توصيات حول إدارة الآثار و سد الفجوات التعليمية و لفت الانتباه إلى مناهج التعليم و الإبداع لتحسين جودة البرامج و التواصل.
تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي لمناقشة اتجاه التعليم و دراسة بعض التجارب الدولية.
أظهرت النتائج ضرورة المزج الصحيح بين المهارات الشخصية و التقنيات الصلبة؛ إعطاء الأولوية لمشاركة الطلاب لضمان الاستمرارية و الشمولية.
الملخص EN
This study aims to shed light on the ways to confront the challenges result from the outbreak of the Corona virus on the higher education, and make recommendations on how to manage the negative effects and fill the gaps in educational opportunities and draw attention to the approaches to learning and creative to push towards improvement programs quality and communication in the e-learning.
The descriptive analytical approach was relied upon to propose a theoretical framework based on the literature that discusses the current trend of e-learning, and to study some international e-learning experiences.
The results of the study revealed that the correct combination of soft skills and hard technologies are essential for the success of e-learning; giving priority to participation of students to ensure continuity and inclusion of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Habaz, Nahid. 2021. E-learning in the higher education sector under the Covid-19 pandemic : Japan and Sri lanka case study. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies،Vol. 8, no. 3, pp.869-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370256
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Habaz, Nahid. E-learning in the higher education sector under the Covid-19 pandemic : Japan and Sri lanka case study. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies Vol. 8, no. 3 (Dec. 2021), pp.869-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370256
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Habaz, Nahid. E-learning in the higher education sector under the Covid-19 pandemic : Japan and Sri lanka case study. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies. 2021. Vol. 8, no. 3, pp.869-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370256
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 887-888
رقم السجل
BIM-1370256
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر