درجة جاهزية البنية التحتية التقنية و معوقاتها في مدارس المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة
العناوين الأخرى
The degree of the readiness of the technical infrastructure and its obstacles in the elementary schools in medina
المؤلفون المشاركون
الحازمي، ماجدة حسن مهنا
السيسي، أريج حمزة
المصدر
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 153-191، 39ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to specify indicators of technical infrastructure readiness in public schools for the elementary stage (girls) in Medina, to study the extent of achieving the readiness of technical infrastructure of schools and specify their obstacles.
To achieve these objectives, a descriptive survey method was used, both (quantitative and qualitative).
To collect the study data, a questionnaire was applied to a random sample of 125 elementary schools' leaders while the interview was applied to a selective sample of 3 elementary schools' leaders and two supervisors from each of IT and School Supplies departments.
The results of the quantitative data showed that the readiness of the technical infrastructure was achieved to a low degree in schools for the elementary stage in Medina.
In addition, there are statistically significant differences between indicators of technical infrastructure readiness in elementary schools attributable to the school's building type and educational office.
On the other hand, the qualitative analysis for the interviews' results have presented a set of obstacles to achieving the readiness of the technical infrastructure in schools, represented by the inefficiency of the available Internet network service in the schools, the low technological readiness of the material and software resources, and the weakness of the provided technical support services.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحازمي، ماجدة حسن مهنا والسيسي، أريج حمزة. 2021. درجة جاهزية البنية التحتية التقنية و معوقاتها في مدارس المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 153-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372177
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحازمي، ماجدة حسن مهنا والسيسي، أريج حمزة. درجة جاهزية البنية التحتية التقنية و معوقاتها في مدارس المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية مج. 8، ع. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 153-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372177
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحازمي، ماجدة حسن مهنا والسيسي، أريج حمزة. درجة جاهزية البنية التحتية التقنية و معوقاتها في مدارس المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 153-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372177
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 184-191
رقم السجل
BIM-1372177
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر