![](/images/graphics-bg.png)
Teachers’ awareness, beliefs and attitudes toward pupils who are stuttering in upper Egypt
العناوين الأخرى
وعي المعلمين، و معتقداتهم، و توجهاتهم نحو الطلاب المتلعثمين في صعيد مصر
المؤلفون المشاركون
Husayn, Amr Sayyid Ramadan
Sulayman, Shayma Sayyid
المصدر
Journal of Scientific Research In Education
العدد
المجلد 23، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 298-321، 24ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
التربية الخاصة
الإرشاد النفسي و التربوي
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تقييم وعي المعلمين و معتقداتهم تجاه التلعثم و تصرفاتهم مع التلاميذ المتلعثمين في صعيد مصر.
و شملت عينة البحث 382 معلما من خمس محافظات من صعيد مصر، و تم تصميم استبانة لتقييم وعي المعلمين و معتقداتهم و مواقفهم تجاه التلاميذ المتلعثمين.
و تم تجميع النتائج من خلال استجابات المعلمين على الاستبانة.
أشارت النتائج إلى وجود توجه إيجابي عام لدى المعلمين تجاه التلعثم، كما أظهر المعلمون معرفة كافية حول التلعثم، و تمكنوا من التعرف على خصائص التلعثم و الاستجابة بشكل مناسب مع الطلاب المتلعثمين.
و أظهرت النتائج أن الآباء لم يفضلوا الاقتراب من المعلمين بشأن تلعثم أطفالهم.
كما كان فهم المعلمين للتلعثم متنوعا.
و لم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري : خبرة المعلمين أو النوع على وعي المعلمين و معتقداهم ومواقفهم تجاه المتلعثمين.
و تبين هذه النتائج أن هناك توجه إيجابي عام في مواقف المعلمين تجاه التلاميذ المتلعثمين، كما تؤكد على أن هناك حاجة ماسة لزيادة الوعي من خلال التدريبات العملية لزيادة معرفة المعلمين بالتلعثم و تقليل وصمة العار المرتبطة بالتلعثم.
الملخص EN
This study assessed teachers' awareness, beliefs of stuttering and their attitudes toward pupils who stutter (PWS) in upper Egypt.
a total of 382 teachers from upper Egypt completed a questionnaire assessing teachers' awareness, beliefs, and their attitudes to PWS as observed by the teachers.
the results indicated an overall positive attitude toward stuttering.
the teachers showed adequate knowledge about PWS, were able to recognize stutterers' characteristics, and responded appropriately.
parents were not inclined to approach teachers about their children's stuttering.
teachers' understanding of stuttering was variable.
analysis of the selected demographic factors revealed no significant results for the years of teaching experience and gender on teachers' awareness, beliefs, and attitudes toward PWS.
there is a general positive shift in attitudes of teachers towards pupils who stutter.
there is a clear need for increased awareness and educational interventions to increase teachers' knowledge about stuttering and to reduce the stigma attached to stuttering.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Husayn, Amr Sayyid Ramadan& Sulayman, Shayma Sayyid. 2022. Teachers’ awareness, beliefs and attitudes toward pupils who are stuttering in upper Egypt. Journal of Scientific Research In Education،Vol. 23, no. 4, pp.298-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373778
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Husayn, Amr Sayyid Ramadan& Sulayman, Shayma Sayyid. Teachers’ awareness, beliefs and attitudes toward pupils who are stuttering in upper Egypt. Journal of Scientific Research In Education Vol. 23, no. 4 (Apr. 2022), pp.298-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373778
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Husayn, Amr Sayyid Ramadan& Sulayman, Shayma Sayyid. Teachers’ awareness, beliefs and attitudes toward pupils who are stuttering in upper Egypt. Journal of Scientific Research In Education. 2022. Vol. 23, no. 4, pp.298-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373778
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 316-320
رقم السجل
BIM-1373778
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)