The shift to e-learning during covid-19 in Algeria : case study of youtube and onefd website for baccalaureate students
العناوين الأخرى
التحول إلى التعلم الإلكتروني خلال كوفيد-19 في الجزائر : دراسة حالة موقع YouTube و ONEFD لطلاب البكالوريا
Le passage vers e-learning pendant le Covid-19 en Algérie : Etude de cas du site YouTube et de l'ONEFD pour les élèves du Baccalauréat
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 252-260، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تكشف هذه الدراسة عن فعالية التحول إلى استراتيجية التعلم الإلكتروني في الجزائر خلال ظروف كوفيد-19، و قد اهتمت بالتدابير المتخذة من قبل السلطات الجزائرية في مراجعة المنشورات الرسمية و تحليل قياسات الويب على عينة من القنوات و المواقع التعليمية.
أظهرت النتائج أن التعلم عبر الإنترنت عرف حركة بطيئة و ضعيفة للغاية، بالتزامن مع معدل سلبي للمشاهدين و المسجلين و الزائرين، و قد جاء هذا المعدل السلبي على الرغم من التحديثات اليومية للقنوات و المواقع للدروس المقدمة عبر الإنترنت.
يوصى الباحثان إلى إجراء المزيد من الدراسات.
الملخص EN
This study explores the efficiency of the shift to E-learning strategy during Covid-19 circumstances in Algeria.
It is concerned with the E-learning measures taken by the Algerian authorities through reviewing official publications and a webometric analysis on a sample of educational channels and websites.
The results have shown that the online learning started to show a very slow and weak online traffic with a negative rate of views, subscribers and visitors.
This negative rate was despite of the daily updates of the channels and websites with online courses.
The researchers called for further studies.
الملخص FRE
Cette étude explore l'efficacité du passage à la stratégie d'apprentissage en ligne dans les circonstances de Covid-19 en Algérie.
Elle s'intéresse aux mesures d'apprentissage en ligne prises par les autorités algériennes à travers une revue des publications officielles et une analyse webométrique sur un échantillon de chaînes et de sites Web éducatifs.
Les résultats ont montré que l'apprentissage en ligne commençait à montrer un trafic en ligne très lent et faible avec un taux négatif de vues, d'abonnés et de visiteurs.
Ce taux négatif était malgré les mises à jour quotidiennes des canaux et des sites Web avec des cours en ligne.
Les chercheurs ont appelé à de nouvelles études.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Isa, Mawlud Ait& Tabba, Faruq. 2022. The shift to e-learning during covid-19 in Algeria : case study of youtube and onefd website for baccalaureate students. Revue el-Tawassol،Vol. 28, no. 1, pp.252-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375031
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Isa, Mawlud Ait& Tabba, Faruq. The shift to e-learning during covid-19 in Algeria : case study of youtube and onefd website for baccalaureate students. Revue el-Tawassol Vol. 28, no. 1 (Jun. 2022), pp.252-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375031
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Isa, Mawlud Ait& Tabba, Faruq. The shift to e-learning during covid-19 in Algeria : case study of youtube and onefd website for baccalaureate students. Revue el-Tawassol. 2022. Vol. 28, no. 1, pp.252-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375031
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 260
رقم السجل
BIM-1375031
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
