Cyberbullying among university education students under quarantine measures
العناوين الأخرى
التنمر الإلكتروني لدى طلبة التعليم الجامعي في ظل تدابير الحجر الصحي
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 340-359، 20ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم مخبر حوار الحضارات و التنوع الثقافي و فلسفة السلم
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الإرشاد النفسي و التربوي
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية معرفة مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلبة التعليم الجامعي في ظل تدابير الحجر الصحي لدى عينة من الطلبة الجامعيين (ن= 138؛ متوسط السن= 14.65، ع=1.36؛ 56.9% إناث).
وباستخدام المنهج الوصفي ومقياس التنمر الإلكتروني لفحص الفروق بين فئات التنمر الإلكتروني والمتغيرات المستقلة (الجنس، المستوى التعليمي).
أسفرت نتائج الدراسة إلى أن غالبية أفراد عينة الدراسة يتصفون بمستوى تنمر إلكتروني متوسط أو منخفض، كما توجد فروق دالة إحصائيا في تعرض طلبة التعليم الجامعي للتنمر الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، ولمتغير المستوى التعليمي لصالح طلبة المتحصلين على البكالوريا.
الملخص EN
The current study aims to know the level of cyberbullying among university education students under quarantine measures.
to reach this goal, a descriptive study was conducted in a sample of undergraduate students (N= 138; Mage= 23.78, SDage= 4.74; 63.8% female).
and using the cyberbullying scale to examine the differences between the categories of cyberbullying and the independent variables (gender, educational level).
the results were: the majority of the study sample is characterized by a medium or low level of cyberbullying, and there are statistically significant differences at the level of 0.01 in the exposure of university education students to cyberbullying due to the gender variable in favor of males, and the educational level variable in favor of baccalaureate students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Marniz, Afif& Hamarid, Hayah. 2022. Cyberbullying among university education students under quarantine measures. El Hiwar El Thkafi Review،Vol. 11, no. 1, pp.340-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375834
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Marniz, Afif& Hamarid, Hayah. Cyberbullying among university education students under quarantine measures. El Hiwar El Thkafi Review Vol. 11, no. 1 (Jun. 2022), pp.340-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375834
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Marniz, Afif& Hamarid, Hayah. Cyberbullying among university education students under quarantine measures. El Hiwar El Thkafi Review. 2022. Vol. 11, no. 1, pp.340-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375834
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 358-359
رقم السجل
BIM-1375834
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر