Probing the effect of information and communication technology-aided collaborative learning on English as a foreign language students historical literacy
المؤلفون المشاركون
Cheriet, Iman
Masudah, Ladjini
Baghdadi, Assia
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 448-469، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص AR
يتم تحديد فعالية تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في التعليم ليس فقط من خلال ميزات التكنولوجيا ووظائفها و لكن أيضا من خلال الطريقة التربوية المطبقة.
في هذا الصدد تهدف الدراسة الحالية إلى إظهار تأثير التعلم التعاوني بمساعدة تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات كإستراتيجية تدريس على الحضارة الأمريكية / معرفة التاريخ لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في التعليم العالي.
تم إجراء تصميم شبه تجريبي من مجموعة واحدة مع عينة من ثلاثين (30) طالبا جامعيا في السنة الثالثة في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة المسيلة بالجزائر.
للتحقيق في تأثير هذه الطريقة على أداء الطلاب في الحضارة حصلوا على اختبار قبلي و بعده بناء على تصنيف بلوم الذي يستهدف ثلاثة مستويات: المعرفة و الفهم و التحليل.
تكشف نتائج الدراسة عن تأثير إيجابي لطريقة التعلم التعاوني بمساعدة تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات على معرفة الطلاب بالحضارة و فهمهم و لكن ليس لها تأثير على مستوى التحليل و التقييم.
أخيرا لضمان فعالية دعم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بالتعلم التعاوني في تدريس الحضارة / التاريخ يوصى بمجموعة متنوعة من المهام المصممة جيدا لاستهداف العمليات المعرفية المختلفة.
الملخص EN
The effectiveness of ICT in education is determined not just by the technology's features and functions, but also by the pedagogical method applied.
In this regard, the current study aims to demonstrate the impact of ICT-aided collaborative learning as a teaching strategy on EFL students' American civilization/history literacy in higher education.
A one-group quasi-experimental design was conducted with a sample of (30) third-year undergraduate students at the department of English at M'sila University, Algeria.
To investigate the impact of this method on the students' performance in civilization, they received a pre and post-test based on Bloom's taxonomy targeting three levels: knowledge, comprehension, and analysis.
The findings of the study revealed a positive impact of the ICT-aided collaborative learning method on students' civilization knowledge and comprehension, but no effect on their level of analysis and evaluation.
Finally, to ensure the effectiveness of supporting ICTs with collaborative learning in teaching civilization/history a variety of well-designed tasks is recommended to target different cognitive processes
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Baghdadi, Assia& Cheriet, Iman& Masudah, Ladjini. 2022. Probing the effect of information and communication technology-aided collaborative learning on English as a foreign language students historical literacy. Laboratory Records،Vol. 17, no. 1, pp.448-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377727
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Baghdadi, Assia…[et al.]. Probing the effect of information and communication technology-aided collaborative learning on English as a foreign language students historical literacy. Laboratory Records Vol. 17, no. 1 (May. 2022), pp.448-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377727
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Baghdadi, Assia& Cheriet, Iman& Masudah, Ladjini. Probing the effect of information and communication technology-aided collaborative learning on English as a foreign language students historical literacy. Laboratory Records. 2022. Vol. 17, no. 1, pp.448-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377727
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 465-469
رقم السجل
BIM-1377727
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر