أنماط التفاعل الصفي و علاقتها بمهارتي الطبطبة و المناولة بكرة اليد لطلبة المرحلة الثانية
العناوين الأخرى
Classroom interaction patterns and its relation to handball dribbling and passing for sophomore students
المؤلفون المشاركون
تماضر عبد العزيز محسن
خضير، ياسر حسين
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 227-238، 12ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at designing a scale for measuring classroom interaction from students’ point of view as well as measuring the pattern of classroom interaction from the students’ point of view in handball for second year college of physical education and sport sciences / University of Baghdad.
The research also aimed at identifying the relationships between classroom interaction patterns and performing some handball skills in sophomore students.
The researchers used the descriptive method on 110 construction subjects and applied the scale on 212 students.
The results showed a strong correlation between classroom interaction pattern and final handball skill score in dribbling and passing.
The researchers concluded that classroom interaction patterns have a strong correlation with one another thus each pattern can be used as an indicator for the other two patterns.
Finally, the concluded that there is no relation between passing and dribbling with classroom interaction patterns
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خضير، ياسر حسين وتماضر عبد العزيز محسن. 2022. أنماط التفاعل الصفي و علاقتها بمهارتي الطبطبة و المناولة بكرة اليد لطلبة المرحلة الثانية. مجلة التربية الرياضية،مج. 34، ع. 2، ص ص. 227-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382340
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خضير، ياسر حسين وتماضر عبد العزيز محسن. أنماط التفاعل الصفي و علاقتها بمهارتي الطبطبة و المناولة بكرة اليد لطلبة المرحلة الثانية. مجلة التربية الرياضية مج. 34، ع. 2 (2022)، ص ص. 227-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382340
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خضير، ياسر حسين وتماضر عبد العزيز محسن. أنماط التفاعل الصفي و علاقتها بمهارتي الطبطبة و المناولة بكرة اليد لطلبة المرحلة الثانية. مجلة التربية الرياضية. 2022. مج. 34، ع. 2، ص ص. 227-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382340
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 238
رقم السجل
BIM-1382340
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر