The impact of social networks on foreign language learning : case study : first year university students
المؤلفون المشاركون
Khalqi, Smaini
Bu Khalkhal, Abd al-Jabbar
المصدر
International Journal of Social Communication
العدد
المجلد 9، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 669-688، 20ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر الدراسات الإعلامية و الاتصالية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم
- المعلمون
- الطلاب
- مواقع التواصل الاجتماعي
- الجزائر
- اللغات
- الفيسبوك(مصادر المعلومات الإلكترونية)
الملخص AR
أصبح تأثير و دور الشبكات الاجتماعية أكثر وضوحا في حياتنا اليومية حيث أحدثت أدوات الاتصال و التعلم ثورة في نظام التعليم.
لذلك أصبح كل من الطلاب و الأساتذة وكدا المثقفون يستخدمون الوسائل للتواصل مع بعضهم البعض.
تستند الدراسة الحالية إلى دراسة حالة تبحث في تأثير الشبكات الاجتماعية على تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة طاهري محمد (بشار) و ذلك من أجل دراسة الفوائد التي يمكن أن يستمدها طلاب و أساتذة اللغة الأجنبية من مواقع الشبكات الاجتماعية.
لهذا تهدف هذه الدراسة بشكل أساسي إلى دراسة استخدام الشبكات الاجتماعية في التعليم العالي كوسيلة لتعزيز جودة و مرونة برامج التدريس و التعلم من أجل معرفة فعالية و أهمية أدوات الشبكات الاجتماعية في تعلم اللغة الأجنبية و تدريسها.
الملخص EN
The impact and role of social networks have become increasingly visible in our daily lives.
This communication and learning tools have revolutionized the education system.
They are increasingly used by professionals, teachers and students to communicate with each other.
The present study is based on a case study that investigates the impact of social networks on learning English as a foreign language at Tahri Mohamed University (Béchar) in order to examine the benefits foreign language classroom students and teachers can derive from Social Networks Sites.
The study aims principally to examine the use of social networks in higher education as means to enhance the quality and flexibility of teaching and learning programs in order to find out the effectiveness and importance of social networks tools on foreign language learning and teaching.
Education; Facebook; Foreign language; Social networks; Teachers
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Khalkhal, Abd al-Jabbar& Khalqi, Smaini. 2022. The impact of social networks on foreign language learning : case study : first year university students. International Journal of Social Communication،Vol. 9, no. 2, pp.669-688.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387023
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Khalkhal, Abd al-Jabbar& Khalqi, Smaini. The impact of social networks on foreign language learning : case study : first year university students. International Journal of Social Communication Vol. 9, no. 2 (Jun. 2022), pp.669-688.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387023
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Khalkhal, Abd al-Jabbar& Khalqi, Smaini. The impact of social networks on foreign language learning : case study : first year university students. International Journal of Social Communication. 2022. Vol. 9, no. 2, pp.669-688.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387023
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 687-688
رقم السجل
BIM-1387023
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر