Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM

العناوين الأخرى

Analytical study of the use of the connectors of the Algerian textbook of 4th AM

المؤلف

Hadj Attou, Fatima Zahra

المصدر

Revue des Sciences Humaines

العدد

المجلد 22، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 1667-1682، 16ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

Vu leur importance, les connecteurs sont des outils linguistiques de liaison des idées, de phrases, de progression thématique et de structuration textuelle.

Ils contribuent à homogénéiser les éléments qu'ils relient d'où cohésion et cohérence textuelle.

Ainsi leur usage est devenu incontournable en FLE afin de permettre à l'apprenant d'accéder à la compréhension écrite.

Cette étude s'inscrit dans le cadre d'analyse des connecteurs du manuel de 4ème AM.

(2019/2020) et leur fréquence d'usage dans les textes préconisés.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hadj Attou, Fatima Zahra. 2022. Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM. Revue des Sciences Humaines،Vol. 22, no. 1, pp.1667-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387661

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hadj Attou, Fatima Zahra. Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM. Revue des Sciences Humaines Vol. 22, no. 1 (Jun. 2022), pp.1667-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387661

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hadj Attou, Fatima Zahra. Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM. Revue des Sciences Humaines. 2022. Vol. 22, no. 1, pp.1667-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387661

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1387661