Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM

Other Title(s)

Analytical study of the use of the connectors of the Algerian textbook of 4th AM

Author

Hadj Attou, Fatima Zahra

Source

Revue des Sciences Humaines

Issue

Vol. 22, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.1667-1682, 16 p.

Publisher

Mohamed Khider University of Biskra

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract FRE

Vu leur importance, les connecteurs sont des outils linguistiques de liaison des idées, de phrases, de progression thématique et de structuration textuelle.

Ils contribuent à homogénéiser les éléments qu'ils relient d'où cohésion et cohérence textuelle.

Ainsi leur usage est devenu incontournable en FLE afin de permettre à l'apprenant d'accéder à la compréhension écrite.

Cette étude s'inscrit dans le cadre d'analyse des connecteurs du manuel de 4ème AM.

(2019/2020) et leur fréquence d'usage dans les textes préconisés.

American Psychological Association (APA)

Hadj Attou, Fatima Zahra. 2022. Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM. Revue des Sciences Humaines،Vol. 22, no. 1, pp.1667-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387661

Modern Language Association (MLA)

Hadj Attou, Fatima Zahra. Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM. Revue des Sciences Humaines Vol. 22, no. 1 (Jun. 2022), pp.1667-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387661

American Medical Association (AMA)

Hadj Attou, Fatima Zahra. Etude analytique de l'usage des connecteurs du manuel scolaire Algérien de 4ème AM. Revue des Sciences Humaines. 2022. Vol. 22, no. 1, pp.1667-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387661

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1387661