New trends in EFL online learning and teaching through the lens of artificial intelligence
العناوين الأخرى
اتجاهات جديدة في التعلم و التعليم عن بعد من خلال عدسة الذكاء الاصطناعي
المؤلف
المصدر
Almuqadimah of Human and Social Studies Journal
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 1065-1080، 16ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحاول هذه الورقة معالجة الأفكار الجديدة المتعلقة باستخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عبر الإنترنت في التعليم العالي.
تفترض هذه الدراسة أن إدماج الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عبر الإنترنت سيعزز جودة التعلم و يضمن نجاحه.
تهدف الدراسة إلى كشف أهمية الذكاء الاصطناعي في التعلم عبر الإنترنت و الكشف عن إيجابياته و سلبياته.
في هذا الصدد، تم إجراء بحث وصفي نوعي حيث انه تم إرسال استبيان إلى المعلمين و الطلبة من قسم اللغة الإنجليزية في المركز الجامعي ببريكة.
كشفت النتائج التي تم جمعها أن تطبيقات الذكاء الاصطناعي لها دور بارز في تسهيل وتحسين عملية تعلم/تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
تساعد هذه التطبيقات على تحسين جودة و نجاح التعلم عبر الإنترنت.
و بالتالي، ساهمت هذه الدراسة في تسليط الضوء على إمكانات الذكاء الاصطناعي في تقليل حواجز التعلم عبر الإنترنت و التحديات و تعزيز نتائج التعلم.
الملخص EN
This paper attempts to tackle new ideas concerning the utilization of Artificial Intelligence (AI) in online EFL learning in higher education.
It hypothesizes that introducing AI in EFL online learning will optimize the quality of learning and guarantee its success.
The study aims to shed lights on the importance of AI in online learning and unveils its pros and cons.
In this regard, qualitative descriptive research was carried out.
A questionnaire and an opinionnaire were administered to teachers and learners from the English department at Barika University center.
The findings collected reveal that AI apps have a salient role in facilitating and ameliorating the EFL learning/teaching process.
These apps will, for sure, improve the quality and success of online learning.
Therefore, the study at hand highlights the potentiality of AI in reducing the online learning barriers and challenges and enhancing the learning outcomes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zaytuni, Khadijah Samirah. 2022. New trends in EFL online learning and teaching through the lens of artificial intelligence. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal،Vol. 7, no. 1, pp.1065-1080.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1389990
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zaytuni, Khadijah Samirah. New trends in EFL online learning and teaching through the lens of artificial intelligence. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal Vol. 7, no. 1 (Jun. 2022), pp.1065-1080.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1389990
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zaytuni, Khadijah Samirah. New trends in EFL online learning and teaching through the lens of artificial intelligence. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal. 2022. Vol. 7, no. 1, pp.1065-1080.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1389990
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 1079-1080
رقم السجل
BIM-1389990
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر