فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
المؤلف
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 49، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 85-183، 99ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
99
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية قائم علي التعلم المستند للدماغ في تنمية الاستعداد القرائي لدي أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم و تكونت عينة الدراسة من (30) أطفال بواقع (15) مجموعة تجريبية و (15) مجموعة ضابطة وقد استخدمت الباحثة الأدوات الآتية في الدراسة: مقياس الاستعداد القرائي اعداد الباحثة، مقياس المهارات ما قبل الأكاديمية، اختبار استانفورد بينيه للذكاء.
توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات مقياس الاستعداد القرائي في القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي بتأثير البرنامج التدريبى.
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الاستعداد القرائي للمجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
بينما لم تجد الدراسة فروقا ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات الاستعداد القرائي لدي المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي.
وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات الهامة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. 2022. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 49، ج. 2، ص ص. 85-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391888
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 49، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 85-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391888
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 49، ج. 2، ص ص. 85-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391888
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1391888
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر