Using the Andrich Rating Scale Model (ARSM) to build a scale for the academic proficiency among Cairo university students: psychometric study
العناوين الأخرى
استخدام نموذج التقدير لأندريش في بناء مقياس للإتقان الأكاديمي لدى طلاب جامعه القاهرة: دراسة سيكومترية
المؤلف
المصدر
Egyptian Journal of Psychological Studies
العدد
المجلد 32، العدد 116، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 1-60، 60ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to prepare a tool to measure the academic proficiency level of Cairo University students, so that it has acceptable psychometric properties, where the tool was applied to students of the Graduate Education - Faculty of Physiotherapy - Faculty of Commerce at Cairo University, according to Andrich's rating scale according to the first dimension of the response theory to the individual.
Where it was applied to the number of 577 male and female students, where 100 students were deleted so that the number was 477, where the validity of the tool was confirmed through the traditional and modern method of measurement so that the tool in its final form consisted of 48 items distributed over five dimensions, and the R program and the program were used Winsteps in conducting analysis.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Yusuf, Amr Muhammad Ibrahim. 2022. Using the Andrich Rating Scale Model (ARSM) to build a scale for the academic proficiency among Cairo university students: psychometric study. Egyptian Journal of Psychological Studies،Vol. 32, no. 116، ج. 2, pp.1-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392637
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Yusuf, Amr Muhammad Ibrahim. Using the Andrich Rating Scale Model (ARSM) to build a scale for the academic proficiency among Cairo university students: psychometric study. Egyptian Journal of Psychological Studies Vol. 32, no. 116, ج. 2 (Jun. 2022), pp.1-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392637
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Yusuf, Amr Muhammad Ibrahim. Using the Andrich Rating Scale Model (ARSM) to build a scale for the academic proficiency among Cairo university students: psychometric study. Egyptian Journal of Psychological Studies. 2022. Vol. 32, no. 116، ج. 2, pp.1-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392637
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1392637
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر