اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية

المؤلف

البدوي، محمد جابر أحمد محمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 117، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 933-1056، 124ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

124

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص EN

The current research aims to identify the reality of the dimensions of strategic vigilance, determine the degree of practice of the areas of institutional capacity in technical education schools, and study the impact of the level of practice of technical education schools of the dimensions of strategic vigilance on the degree of availability of areas of institutional capacity, and then arrive at the proposed actions necessary to activate the role of strategic vigilance; Which may contribute to improving the institutional capacity of technical education schools.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البدوي، محمد جابر أحمد محمد. 2022. اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 117، ع. 1، ص ص. 933-1056.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395942

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البدوي، محمد جابر أحمد محمد. اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 117، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 933-1056.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395942

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البدوي، محمد جابر أحمد محمد. اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 117، ع. 1، ص ص. 933-1056.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395942

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1395942