اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية

Author

البدوي، محمد جابر أحمد محمد

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 117, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.933-1056, 124 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

124

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract EN

The current research aims to identify the reality of the dimensions of strategic vigilance, determine the degree of practice of the areas of institutional capacity in technical education schools, and study the impact of the level of practice of technical education schools of the dimensions of strategic vigilance on the degree of availability of areas of institutional capacity, and then arrive at the proposed actions necessary to activate the role of strategic vigilance; Which may contribute to improving the institutional capacity of technical education schools.

American Psychological Association (APA)

البدوي، محمد جابر أحمد محمد. 2022. اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 117، ع. 1، ص ص. 933-1056.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395942

Modern Language Association (MLA)

البدوي، محمد جابر أحمد محمد. اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 117، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 933-1056.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395942

American Medical Association (AMA)

البدوي، محمد جابر أحمد محمد. اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 117، ع. 1، ص ص. 933-1056.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395942

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1395942