فاعلية التعلم التشاركى المدعم إلكترونيا على تعلم مهارة الوثب الطويل لطلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 71، العدد 138 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
مشكلة البحث و أهميته.
يشهد العالم ثورة هائلة في التكنولوجيا و التقدم العلمي الواسع، و لقد اكتسبت المستحدثات التكنولوجية أهمية متزايدة من أجل زيادة معطيات العملية التعليمية، وذلك على أثر التطور المستمر في المعارف و الزيادة المطردة في الخبرات الإنسانية، و هذا التسارع الفائق في التطوير التكنولوجي بوجه عام أصبح ينعكس على تكنولوجيا التعليم بوجه خاص، و أصبح بذلك ضرورة ملحة لرفع مستوى كفاءة و فعالية العملية التعليمية لمواكبة العصر الحديث، و من هنا وجب علينا معرفة كل ما هو مستحدث في العملية التعليمية من أجل أن نعمل علي تعليم أبناءنا منذ الطفولة في إطار التعليم التكنولوجي المتطور
الإستخلاصات:
1- أستخدام البرنامج التعليمي باستخدام التعلم التشاركي المدعم إلكترونيا أظهر تأثيرا إيجابيا على تعلـم مراحل الأداء لمهارة الوثب الطويل لطلاب الصف الثاني الثانوي.
2- توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية في تعلـم مراحل الأداء لمهارة الوثب الطويل لطلاب الصف الثاني الثانوي.
3- توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية في تعلـم مراحل الأداء لمهارة الوثب الطويل لطلاب الصف الثاني الثانوي.
التوصيات:
1- تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام التعلم التشاركي المدعم إلكترونيا في تعلـم مراحل الأداء لمهارة الوثب الطويل كوسيلة تساهم و تشارك بجانب المعلم في العملية التعليمية.
2- إجراء المزيد من البحوث التجريبية باستخدام التعلم التشاركي المدعم إلكترونيا لإثارة دوافع الطلاب لتعلم المهارات المختلفة في جميع الرياضات سواء فردية أو جماعية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سامح علي محمد. 2022. فاعلية التعلم التشاركى المدعم إلكترونيا على تعلم مهارة الوثب الطويل لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة بحوث التربية الرياضية،مج. 71، ع. 138، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396595
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سامح علي محمد. فاعلية التعلم التشاركى المدعم إلكترونيا على تعلم مهارة الوثب الطويل لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة بحوث التربية الرياضية مج. 71، ع. 138 (2022)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396595
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سامح علي محمد. فاعلية التعلم التشاركى المدعم إلكترونيا على تعلم مهارة الوثب الطويل لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة بحوث التربية الرياضية. 2022. مج. 71، ع. 138، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396595
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1396595
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر