أثر استخدام و يب، 03 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
العناوين الأخرى
The effect of using web 3.0based on connectivism theory to develope, reflective thinking for al Azhar secondary grade students
المؤلفون المشاركون
أحمد، سناء محمد حسن
أحمد، رمضان بخيت خليفة
أمين، أماني حلمي عبد الحميد
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2022، العدد 11 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 1491-1539، 49ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
تكنولوجيا التعليم
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
عنوان البحث: أثر استخدام ويب ، 03 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري.
أهداف البحث: هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام ويب 3، 0 القائم على النظرية التواصلية على تنمية مهارات التفكير التأملي.
مجموعة البحث: تكونت مجموعة البحث من ستين طالبا من طلاب معهد آبار الوقف الإعدادي الثانوي بنين، التابع لإدارة أخميم الأزهرية بمحافظة سوهاج، العام الدراسي 2020/ 2021م.
أدوات البحث: تكونت أدوات البحث من: كتيب الطالب، و دليل المعلم الإرشادي، و اختبار التفكير التأملي.
موقع اقرأ: أنشأ الباحث موقع اقرأ، وتم تطبيق تجربة البحث في الفصل الدراسي الثاني 2021.
وقد أسفر البحث عن النتائج التالية: - فاعلية استخدام ويب 3، 0 في تنمية مهارات التفكير التأملي، حيث بلغت قيمة "ت" علي الترتيب (11.82، 12.05، 12.34، 22.30، 13.45، 22.74 ) للاختبار ككل، وهي قيم دالة إحصائيا عند مستوي (0.01)، توصيات البحث: - تضمين برامج إعداد معلمي اللغة العربية بكيفية استخدام المستحدثات التكنولوجية في تدريس اللغة العربية مثل أدوات ويب 3، 0- صياغة محتوى مناهج اللغة العربية بما يتناسب و عصر التكنولوجيا.
الكلمات المفتاحية: ويب 3، 0، النظرية التواصلية، مهارات التفكير التأملي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمين، أماني حلمي عبد الحميد وأحمد، سناء محمد حسن وأحمد، رمضان بخيت خليفة. 2022. أثر استخدام و يب، 03 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 1491-1539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397266
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، سناء محمد حسن....[و آخرون]. أثر استخدام و يب، 03 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 1491-1539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397266
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمين، أماني حلمي عبد الحميد وأحمد، سناء محمد حسن وأحمد، رمضان بخيت خليفة. أثر استخدام و يب، 03 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 1491-1539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397266
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1397266
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
