التحول الرقمي في التعليم الجامعي : مفهومه و أهدافه و آلياته
العناوين الأخرى
Digital transformation in higher education : its concept, objectives and mechanisms
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 50 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 54-77، 24ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Over the present time there is a spread of technology in every aspect of life, which increases the ability to transfer and get tasks done successfully.
organizations today are operating in a massive, digitally connected world.
producing and acquiring knowledge has a great importance at present time, so the success of institutions highly depends on producing and using information successfully.
the increased use and production of knowledge places organizations into a necessary digital transformation.
thus, digital transformation in higher education is seen as inevitable, as higher education institutions need to make informed decisions, understand their customers, service delivery, product development, asset utilization or other operational areas, and at times make quick decisions to streamline operations.
therefore, digital education has become an inevitable necessity for the transition towards digitization, as learning processes are no longer which only literacy is acquired, but there are a new set of twenty-first century skills that involve the necessary digital literacy techniques, represented in the knowledge and capabilities for individuals to be knowledgeable digitally.
hence, this study aimed to identify the intellectual framework of digital transformation, its concept, objectives, requirements, challenges, and mechanisms for promoting the transformation towards digitization in higher education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رجب، إسراء محمد أحمد محمد. 2022. التحول الرقمي في التعليم الجامعي : مفهومه و أهدافه و آلياته. مجلة العلوم التربوية،مج. 2022، ع. 50، ص ص. 54-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397564
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رجب، إسراء محمد أحمد محمد. التحول الرقمي في التعليم الجامعي : مفهومه و أهدافه و آلياته. مجلة العلوم التربوية ع. 50 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 54-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397564
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رجب، إسراء محمد أحمد محمد. التحول الرقمي في التعليم الجامعي : مفهومه و أهدافه و آلياته. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 50، ص ص. 54-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397564
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74-77
رقم السجل
BIM-1397564
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر