قبول و استخدام معلمي التعليم العام للتكييفات التعليمية لدعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم و علاقتها بكفاءة المعلمين الذاتية
العناوين الأخرى
Acceptance and usage of general education teachers of educational accommodations to support students with learning disabilities and its relationship to the teachers' self-efficacy
المؤلفون المشاركون
الشهري، حبني علي ياسين
عابد، مهند غازي شحات
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2021، العدد 17 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 59-102، 44ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهري، حبني علي ياسين وعابد، مهند غازي شحات. 2021. قبول و استخدام معلمي التعليم العام للتكييفات التعليمية لدعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم و علاقتها بكفاءة المعلمين الذاتية. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2021، ع. 17، ص ص. 59-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399183
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهري، حبني علي ياسين وعابد، مهند غازي شحات. قبول و استخدام معلمي التعليم العام للتكييفات التعليمية لدعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم و علاقتها بكفاءة المعلمين الذاتية. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 17 (نيسان 2021)، ص ص. 59-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399183
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهري، حبني علي ياسين وعابد، مهند غازي شحات. قبول و استخدام معلمي التعليم العام للتكييفات التعليمية لدعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم و علاقتها بكفاءة المعلمين الذاتية. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2021. مج. 2021، ع. 17، ص ص. 59-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399183
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1399183
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
