Autonomous behaviors in Efl contexts : a comparative study of English students in blended and conventional instructional modes
العناوين الأخرى
سلوكيات التعلم الذاتي يف سياقات تعلم الأنـجليزية كلغة أجنبية : دراسة مقارنة بين طالب الأنـجليزية من خلال أسلوبي التعليم المدمج و التقليدي
المؤلف
المصدر
Jouf University Humanities Journal
العدد
المجلد 6، العدد 11 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 247-270، 24ص.
الناشر
جامعة الجوف وكالة الجامعة للدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ghabin, Ilham Abd Allah. 2021. Autonomous behaviors in Efl contexts : a comparative study of English students in blended and conventional instructional modes. Jouf University Humanities Journal،Vol. 6, no. 11, pp.247-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400370
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ghabin, Ilham Abd Allah. Autonomous behaviors in Efl contexts : a comparative study of English students in blended and conventional instructional modes. Jouf University Humanities Journal Vol. 6, no. 11 (Aug. 2021), pp.247-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400370
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ghabin, Ilham Abd Allah. Autonomous behaviors in Efl contexts : a comparative study of English students in blended and conventional instructional modes. Jouf University Humanities Journal. 2021. Vol. 6, no. 11, pp.247-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400370
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1400370
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
