ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم

العناوين الأخرى

Swimming as part of adapted physical and sports activities and its impact on achieving social interaction among deaf-mute school students

المؤلف

كيحل، إسماعيل

المصدر

التحدي

العدد

المجلد 14، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 203-210، 8ص.

الناشر

جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

إن إيماننا القوي بأهمية برمجة النشاط البدني و الرياضي لتلاميذ المدارس الخاصة داخل المؤسسات المختصة، دفعنا إلى القيام بهذه الدراسة، و لما كان النشاط البدني و الرياضي المكيف يشكل مدخلا تربويا تعليميا و ترفيهيا للعاديين، فإنه أجدر أن يكون كذلك أو أكثر من ذلك بالنسبة لفئة تلاميذ هذه المدارس بصفة خاصة، فهي تشكل جزءا محوريا و جوهريا من حياتهم الحقيقية و التي تشعرهم بالتالي بإنسانيتهم و ذواتهم و وجودهم.

و وعيا منا بأهمية هذا النشاط لهذه الفئة، قنا بهذا البحث.

و ما هو إلا ثمرة جهد في حقل و تربية و رعاية التلاميذ داخل المؤسسات التربوية المختصة، و الذي أبرزنا من خلاله إظهار مدى فاعلية ممارسة السباحة ضمن النشاط البدني و الرياضي المكيف في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم من خلال بعض الأبعاد كاكتساب سلوك التعاون، و تعزيز سلوك التنافس، حيث قمنا بإجراء اختبار قبلي لهذه الفئة قبل ممارسة السباحة، ثم اختبار بعد الممارسة لمعرفة مدى تأثير ممارسة السباحة ضمن النشاط البدني و الرياضي المكيف على الأبعاد السابقة الذكر، و خلصنا في النهاية إلى أنه توجد تأثيرات إيجابية لممارسة السباحة ضمن النشاط البدني و الرياضي المكيف في تحقيق تلك الأبعاد، و بالتالي تحقيق التفاعل الاجتماعي.

الملخص EN

Our strong belief in the importance of programming physical and sports activity for private school students within the specialized institutions, prompted us to do this study, and since the air-conditioned physical and sports activity constitutes an educational and recreational entrance for ordinary students, it is more appropriate for it to be as well or more than that for the category of students of these schools in particular.

it constitutes a central and essential part of their real life, which consequently makes them feel their humanity, selves and existence.

aware of the importance of this activity for this category, we conducted this research.

it is only the fruit of an effort in the field of education and care of students within the specialized educational institutions, through which we have highlighted the effectiveness of swimming within the air-conditioned physical and sports activity in achieving social interaction among deaf-mute school students through some dimensions such as acquiring the behavior of cooperation, and enhancing the, and then a test after practice to see the impact of swimming within the conditioned physical and behavior of competition, where we conducted a pre-test for this category before swimming sports activity on the aforementioned dimensions, and in the end we concluded that there are positive effects of swimming within the conditioned physical and sports activity in achieving those dimensions, and therefore achieving social interaction.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كيحل، إسماعيل. 2022. ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم. التحدي،مج. 14، ع. 2، ص ص. 203-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400509

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كيحل، إسماعيل. ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم. التحدي مج. 14، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 203-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400509

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كيحل، إسماعيل. ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم. التحدي. 2022. مج. 14، ع. 2، ص ص. 203-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400509

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 210

رقم السجل

BIM-1400509