ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم
Other Title(s)
Swimming as part of adapted physical and sports activities and its impact on achieving social interaction among deaf-mute school students
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.203-210, 8 p.
Publisher
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
إن إيماننا القوي بأهمية برمجة النشاط البدني و الرياضي لتلاميذ المدارس الخاصة داخل المؤسسات المختصة، دفعنا إلى القيام بهذه الدراسة، و لما كان النشاط البدني و الرياضي المكيف يشكل مدخلا تربويا تعليميا و ترفيهيا للعاديين، فإنه أجدر أن يكون كذلك أو أكثر من ذلك بالنسبة لفئة تلاميذ هذه المدارس بصفة خاصة، فهي تشكل جزءا محوريا و جوهريا من حياتهم الحقيقية و التي تشعرهم بالتالي بإنسانيتهم و ذواتهم و وجودهم.
و وعيا منا بأهمية هذا النشاط لهذه الفئة، قنا بهذا البحث.
و ما هو إلا ثمرة جهد في حقل و تربية و رعاية التلاميذ داخل المؤسسات التربوية المختصة، و الذي أبرزنا من خلاله إظهار مدى فاعلية ممارسة السباحة ضمن النشاط البدني و الرياضي المكيف في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم من خلال بعض الأبعاد كاكتساب سلوك التعاون، و تعزيز سلوك التنافس، حيث قمنا بإجراء اختبار قبلي لهذه الفئة قبل ممارسة السباحة، ثم اختبار بعد الممارسة لمعرفة مدى تأثير ممارسة السباحة ضمن النشاط البدني و الرياضي المكيف على الأبعاد السابقة الذكر، و خلصنا في النهاية إلى أنه توجد تأثيرات إيجابية لممارسة السباحة ضمن النشاط البدني و الرياضي المكيف في تحقيق تلك الأبعاد، و بالتالي تحقيق التفاعل الاجتماعي.
Abstract EN
Our strong belief in the importance of programming physical and sports activity for private school students within the specialized institutions, prompted us to do this study, and since the air-conditioned physical and sports activity constitutes an educational and recreational entrance for ordinary students, it is more appropriate for it to be as well or more than that for the category of students of these schools in particular.
it constitutes a central and essential part of their real life, which consequently makes them feel their humanity, selves and existence.
aware of the importance of this activity for this category, we conducted this research.
it is only the fruit of an effort in the field of education and care of students within the specialized educational institutions, through which we have highlighted the effectiveness of swimming within the air-conditioned physical and sports activity in achieving social interaction among deaf-mute school students through some dimensions such as acquiring the behavior of cooperation, and enhancing the, and then a test after practice to see the impact of swimming within the conditioned physical and behavior of competition, where we conducted a pre-test for this category before swimming sports activity on the aforementioned dimensions, and in the end we concluded that there are positive effects of swimming within the conditioned physical and sports activity in achieving those dimensions, and therefore achieving social interaction.
American Psychological Association (APA)
كيحل، إسماعيل. 2022. ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم. التحدي،مج. 14، ع. 2، ص ص. 203-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400509
Modern Language Association (MLA)
كيحل، إسماعيل. ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم. التحدي مج. 14، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 203-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400509
American Medical Association (AMA)
كيحل، إسماعيل. ممارسة السباحة ضمن الأنشطة البدنية و الرياضية المكيفة و تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم. التحدي. 2022. مج. 14، ع. 2، ص ص. 203-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400509
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 210
Record ID
BIM-1400509