أثر الويب كويست على التحصيل الآني و المؤجل و الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء لدى طلاب مديرية تربية المزار الجنوبي
العناوين الأخرى
The impact of Web quest on the immediate and delayed achievement and scientific attitudes of the tenth grade students in chemistry, southern al-Mazar directorate of education
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2020
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر استراتيجية الويب كويست على التحصيل الآني و المؤجل و الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي، تألفت عينة الدراسة من (55) طالباً، وزعوا عشوائياً على مجموعتين تجريبية و ضابطة بلغ حجم المجموعة التجريبية (29) طالبا و الضابطة (26) طالبا.
استخدمت الدراسة المنهجين الوصفي و شبه التجريبي، و من اجل تحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي و استبانة لقياس الاتجاهات العلمية و استخدام فصلين من وحدة الكيمياء العضوية من مقرر الكيمياء الجزء الثاني للصف العاشر الأساسي كمادة تعليمية تم بناءها وفق استراتيجية الويب كويست، و تم التحقق من صدق و ثبات الاختبار، الاستبانة و المادة التعليمية و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية.
و قد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعتين التجريبية و الضابطة في التحصيل الآني في مادة الكيمياء و كانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية التي درست بطريق الويب كويست كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية على اختباري التحصيل البعدي و المؤجل في مادة الكيمياء، و أظهرت النتائج أيضا وجود فروق دالة إحصائيا في الاتجاهات العلمية نحو مادة الكيمياء لدى الطلاب لصالح المجموعة التجريبية التي درست بطريقة الويب كويست.
الملخص الإنجليزي
This study aimed to identify the effect of the Web Quest strategy on the immediate and delayed achievement of scientific attitudes among the tenth-grade students in the Southern Mazar District.
The study sample consisted of (55) students, randomly assigned to two experimental and control groups.
The experimental group size was (29) students and the control group (26) Asking.
The study used the descriptive and semi-experimental approaches.
To achieve the objectives of the study, an Achievement test and a questionnaire were developed to measure scientific attitudes.
Two chapters were used from the organic chemistry unit from the chemistry course the second part of the tenth grade as an educational material designed according to the Web Quest strategy.
Verification of the validity and reliability of the test, the questionnaire, and the educational subject.
The results showed that there were statistically significant differences between the mean performance of the experimental and control groups in the immediate Achievement in the chemistry subject and the differences were in favor of the experimental group that studied by means of the Web Quest, as it showed that there were no statistically significant differences between the experimental group performance averages on the post and delay Achievement tests in the chemistry subject, and the results also showed that there were statistically significant differences in the scientific attitudes of students towards chemistry and the differences were in favor of the experimental group that was studied in the Web Quest method.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
180
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، بشار عبيد محسن. (2020). أثر الويب كويست على التحصيل الآني و المؤجل و الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء لدى طلاب مديرية تربية المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400878
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، بشار عبيد محسن. أثر الويب كويست على التحصيل الآني و المؤجل و الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء لدى طلاب مديرية تربية المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400878
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، بشار عبيد محسن. (2020). أثر الويب كويست على التحصيل الآني و المؤجل و الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء لدى طلاب مديرية تربية المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400878
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1400878
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر