أثر استخدام أسلوب الاكاديمية البريطانية للسباحة (ASA) على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة
العناوين الأخرى
The impact of using British academy style for swimming (ASA) on learning some basic skills of swimming
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
مهيار، فداء أحمد نمر
أبو شهاب، عصام ناجح قاسم
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية علوم الرياضة
القسم الأكاديمي
قسم التربية الرياضية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2019
الملخص الإنجليزي
This study aimed at identifying the impact of using British academy style for swimming ( ASA ) on learning some basic skills of swimming.
The researcher used the experimental approach due to its compatibility to the study nature and objectives.
The study sample consisted of ( 20 ) students from Mu'tah Model school, whose age ranged between ( 10-12 ) years old ; they were divided into two equal groups, with ( 10 ) students in each of the experimental and control groups and the researcher used the pre and post measurements.
The educational program lasted for ( 6 ) weeks, with two days a week and ( 60 ) minutes for each session.
The researcher used t-tests for the related samples in order to reveal the differences between the pre and post measurements for the study tests.
The researcher also used t-tests for independent samples in order to reveal the differences between the individuals of the control and experimental groups in the post-measurement.
The results revealed that there are statistically significant differences at ( α≤0.05 ) between the pre and post-measurement among the experimental group in favor of the post-measurement.
The results also showed that there are statistically significant differences at ( α≤0.05 ) in the post-measurement between the experimental and the control groups in favor of the experimental group.
The researcher recommended the necessity of including the teacher manual of Physical Education for the basic stage with clear instructions about using motor stories and small games as well as motor representation in teaching the activities of Physical Education.
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
عدد الصفحات
101
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البيايضة، عرين محمد. (2019). أثر استخدام أسلوب الاكاديمية البريطانية للسباحة (ASA) على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402844
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البيايضة، عرين محمد. أثر استخدام أسلوب الاكاديمية البريطانية للسباحة (ASA) على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402844
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البيايضة، عرين محمد. (2019). أثر استخدام أسلوب الاكاديمية البريطانية للسباحة (ASA) على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402844
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1402844
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر