Successful versus unsuccessful Saudi female English language teachers
العناوين الأخرى
الصفات الناجحة مقابل غير الناجحة لمعلمات اللغة الإنجليزية السعوديات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 26 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 489-522، 34ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Wuhaybi, Khulud A.. 2021. Successful versus unsuccessful Saudi female English language teachers. Journal of Education Studies،Vol. 2021, no. 26, pp.489-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402952
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Wuhaybi, Khulud A.. Successful versus unsuccessful Saudi female English language teachers. Journal of Education Studies No. 26 (Feb. 2021), pp.489-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402952
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Wuhaybi, Khulud A.. Successful versus unsuccessful Saudi female English language teachers. Journal of Education Studies. 2021. Vol. 2021, no. 26, pp.489-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402952
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-1402952
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
