Using literature in teaching basic language skills in the EFL classroom

العناوين الأخرى

استخدام الأدب في تعليم المهارات اللغوية الأساسية في فصل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

المؤلف

Bin Zukh, Halimah

المصدر

Soulouk

العدد

المجلد 9، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 202-212، 11ص.

الناشر

جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر تحليل المعطيات الكمية و الكيفية للسلوكات النفسية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها

الموضوعات

الملخص AR

يعتبر استخدام الأدب في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ضرورة تتماشى مع احتياجات المتعلمين.

فالأدب غني بالمواضيع والأساليب اللغوية التي قد تساعد في تدريس المفاهيم الأساسية في اللغة الإنجليزية.

ومن أجل تحسين المهارات اللغوية لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، يمكن للمدرسين اللجوء إلى النصوص الأدبية في الفصل الدراسي.

فعند التخطيط لدروسهم، يمكنهم استخدام الأدب لتحقيق أهدافهم التعليمية المتعلقة بالمهارات اللغوية الأساسية.

ولذلك تأتي هذه الورقة البحثية لإظهار أهمية استخدام النصوص الأدبية في تعليم مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث في فصل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

يمكن للأدب أن يساعد متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على تحسين مهاراتهم اللغوية، ومن ثم فإنه يعتبر وسيلة مهمة يمكن للمدرسين اللجوء إليها لتعزيز القدرات اللغوية لطلابهم.

الملخص EN

Using literature in teaching English as a foreign language is considered as a necessity that goes with the needs of learners.

literature is rich in themes and linguistic devices that may help in teaching basic notions in the English language.

in order to improve EFL students’ language skills, teachers can have recourse to literary texts in the classroom.

in planning their lessons, they may use literature to fulfill their teaching objectives, which are related to the basic language skills.

therefore, the present paper comes to show the importance of using literary texts in teaching reading, writing, listening and speaking skills in the EFL classroom.

literature can aid EFL learners to improve their language skills.

it is thus considered as a booster that teachers can have recourse to enhance their students’ language abilities.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bin Zukh, Halimah. 2022. Using literature in teaching basic language skills in the EFL classroom. Soulouk،Vol. 9, no. 1, pp.202-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403585

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bin Zukh, Halimah. Using literature in teaching basic language skills in the EFL classroom. Soulouk Vol. 9, no. 1 (Jul. 2022), pp.202-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403585

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bin Zukh, Halimah. Using literature in teaching basic language skills in the EFL classroom. Soulouk. 2022. Vol. 9, no. 1, pp.202-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403585

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 211-212

رقم السجل

BIM-1403585