التفكير الإبداعي و علاقته بالذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية العامة في مدارس مدينة دمشق
العناوين الأخرى
Creative thinking and its relation to the emotional intelligence of high school students in Damascus governorate
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 37، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 13-64، 52ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The objective of the current research is to identify the relationship between creative thinking and Emotional intelligence in secondary secondary school students in Damascus governorate schools, and to reveal the nature of the differences in the degree of creative thinking and the average grade of their Emotional intelligence according to the variables (gender, grade).
The sample consisted of (254) And a student, were selected by the intentional method from the schools of the official governorate of Damascus, and they were tested by Torrance for creative thinking, verbal image (a), after verifying its validity and stability.
The results indicated that: -1 There is a positive correlation and statistical function between the average score of the members of the research sample in the creative thinking and Emotional intelligence.
-2 There were no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of the members of the research sample on the Torrance test of creative thinking according to gender variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوض، مهدي. 2021. التفكير الإبداعي و علاقته بالذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية العامة في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 37، ع. 3، ص ص. 13-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403988
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوض، مهدي. التفكير الإبداعي و علاقته بالذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية العامة في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 37، ع. 3 (2021)، ص ص. 13-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403988
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوض، مهدي. التفكير الإبداعي و علاقته بالذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية العامة في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 37، ع. 3، ص ص. 13-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403988
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 60-64
رقم السجل
BIM-1403988
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر