![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب التمثيلي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة (5-6) سنوات
المؤلفون المشاركون
ابن مسعود، سناء
أبو حسون، ديما ماجد
المصدر
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 37، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 248-288، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the research is to identify the effectiveness of a training program based on representational play in developing creative thinking in kindergarten children (5-6) years, and to build a program of representational games to develop their innovative thinking, and to verify the effectiveness of this program to achieve the research objectives, the researcher used the Torrance test for creative thinking, image (b), which contains (3) drawing-based activities to measure the child's level of creative thinking, and this test was used for pre and post measurement.
a group of representational games were selected that aim to develop a set of cognitive processes, including: (visualization, sharpening thinking, remembering, perception, linguistic fluency ...) the research sample was chosen from kindergarten students (5-6) years, and they were divided into two groups, the first experimental and second subjects.
the experiment took two weeks in the form of two separate sessions, and the application of the first session took about an hour, while the second session took about half an hour, and the session was done collectively.
the results of the current research concluded that : 1- there are no differences between the members of the experimental and control groups on the Torrance test for creative thinking, image (b) in the pre-measurement, and this confirms the homogeneity of the sample members before the application and thus ensuring the program’s effectiveness in developing creative thinking.
2- there are differences between members of the control and experimental groups on Torrance test for creative thinking, image (b), in dimensional measurement.
and based on the results of the research, several recommendations and proposals were developed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو حسون، ديما ماجد وابن مسعود، سناء. 2021. فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب التمثيلي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة (5-6) سنوات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 37، ع. 4، ص ص. 248-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404051
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو حسون، ديما ماجد وابن مسعود، سناء. فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب التمثيلي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة (5-6) سنوات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 37، ع. 4 (2021)، ص ص. 248-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404051
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو حسون، ديما ماجد وابن مسعود، سناء. فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب التمثيلي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة (5-6) سنوات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 37، ع. 4، ص ص. 248-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404051
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-288
رقم السجل
BIM-1404051
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)