الصعوبات المصاحبة لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة قسم علوم الحياة-جامعة القادسية-كلية التربية-قسم علوم الحياة

المؤلف

الركابي، وجدان نادر عودة

المصدر

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

العدد

المجلد 22، العدد 1، ج. 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 151-181، 31ص.

الناشر

جامعة القادسية كلية التربية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي التعرف إلى الصعوبات المصاحبة لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة قسم علوم الحياة-كلية التربية-جامعة القادسية ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، وتمثلت أداة الصعوبات المصاحبة لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية التي شملت خمس مجالات وهي (مجال الصعوبات العلمية، مجال الصعوبات الاقتصادية، مجال الصعوبات النفسية، مجال الصعوبات الصحية ومجال الصعوبات الفنية)، تألفت عينة البحث من (١٢٠) طالبا وطالبة، وتم اختيارهم عشوائيا أما أداة البحث قامت الباحثة ببنائها، واستعملت الباحثة الوسائل الإحصائية المتمثلة ب (مربع كاي، الوزن المرجح والأوزان المئوية، المتوسطات الحسابية، ألفا كرونباخ، معامل ارتباط بيرسون، الانحراف المعياري) وبناء على نتائج البحث توصلت الباحثة إلى: 1- احتل مجال الصعوبات الصحية المجال الأول من بين صعوبات المنصات التعليمية بنسبة (80%).

٢- احتل مجال صعوبات الاقتصادية المركز الثاني من بين صعوبات المنصات التعليمية بنسبة (70%).

الملخص EN

The current research aims to identify the difficulties associated with employing electronic educational platforms for students of the department of life sciences-college of education-university of al-Qadisiyah.

to achieve the goal of the research, the researcher adopted the descriptive approach.

economic, the field of psychological difficulties, the field of health difficulties and the field of technical difficulties), the research sample consisted of 120) male and female students, and they were randomly selected.

arithmetic means, Fakronbach, Pearson correlation coefficient, standard deviation) and based on the results of the research, the researcher concluded: 1- the field of health difficulties occupied the first area among the difficulties of educational platforms by (80%).

2- the field of economic difficulties occupied the second place among the difficulties of educational platforms by (70%)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الركابي، وجدان نادر عودة. 2022. الصعوبات المصاحبة لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة قسم علوم الحياة-جامعة القادسية-كلية التربية-قسم علوم الحياة. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 1، ج. 1، ص ص. 151-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406046

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الركابي، وجدان نادر عودة. الصعوبات المصاحبة لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة قسم علوم الحياة-جامعة القادسية-كلية التربية-قسم علوم الحياة. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 1، ج. 1 (2022)، ص ص. 151-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406046

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الركابي، وجدان نادر عودة. الصعوبات المصاحبة لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة قسم علوم الحياة-جامعة القادسية-كلية التربية-قسم علوم الحياة. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 1، ج. 1، ص ص. 151-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406046

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق: ص. 176-181

رقم السجل

BIM-1406046