معايير مقترحة لكفايات التعلم عن بعد لدى مدرسي الاجتماعيات في المدارس الثانوية
المؤلفون المشاركون
مثنى عبد الجبار عبود
أحمد خالد حسن
الخفاجي، جنان محمد عبد
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 31 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 221-241، 21ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current research aimed to identify (suggested criteria for the distance learning competencies of social teachers in secondary schools of the directorates of education in Baghdad governorate (Rusafa first, Rusafa second, Rusafa third, Karkh first, Karkh second, Karkh third as well as the educational channel in Baghdad governorate for the academic year).
(2020-2021) and the research sample consisted of (143) teachers, with (82) majoring in history and (61) in geography, they were selected from the original community of male and female teachers in the secondary schools of the directorates of education in Baghdad governorate (Rusafa first, Rusafa second, Rusafa third, first Karkh, second Karkh, third Karkh as well as the educational channel in Baghdad governorate, which numbered (1444) teachers and schools.
the validity and reliability of the scale.
the researcher used the statistical package (SPSS) to reach the required results in the research procedures, and the current research found that distance learning competencies are available for social teachers in the secondary stage and the educational channel at an average level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد خالد حسن والخفاجي، جنان محمد عبد ومثنى عبد الجبار عبود. 2021. معايير مقترحة لكفايات التعلم عن بعد لدى مدرسي الاجتماعيات في المدارس الثانوية. نسق،مج. 2021، ع. 31، ص ص. 221-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412128
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مثنى عبد الجبار عبود....[و آخرون]. معايير مقترحة لكفايات التعلم عن بعد لدى مدرسي الاجتماعيات في المدارس الثانوية. نسق ع. 31 (أيلول 2021)، ص ص. 221-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412128
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد خالد حسن والخفاجي، جنان محمد عبد ومثنى عبد الجبار عبود. معايير مقترحة لكفايات التعلم عن بعد لدى مدرسي الاجتماعيات في المدارس الثانوية. نسق. 2021. مج. 2021، ع. 31، ص ص. 221-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412128
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 239-241
رقم السجل
BIM-1412128
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر