أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية

العناوين الأخرى

The impact of the 5Es strategy to develop students' skills in the subject of handicrafts

المؤلف

مروج منذر محمد

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2021، العدد 31 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 318-343، 26ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

الفنون

الملخص EN

The current research aims to know the effect of using the five-y-strategy on developing handicraft skills in the subject of clothing supplements and making accessories for students of the Department of Family Education and Technical Professions in addition to the research problem, the importance and limits of the research and research hypotheses in addition to defining terms and in the second chapter the theoretical framework where the first topic spoke About the Five Y's strategy and its boilers, the second topic talks about previous studies, and in the third chapter, research procedures, the research community, honesty,

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مروج منذر محمد. 2021. أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية. نسق،مج. 2021، ع. 31، ص ص. 318-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413441

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مروج منذر محمد. أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية. نسق ع. 31 (أيلول 2021)، ص ص. 318-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413441

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مروج منذر محمد. أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية. نسق. 2021. مج. 2021، ع. 31، ص ص. 318-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413441

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 335-343

رقم السجل

BIM-1413441