التسامح الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية-قسم العلوم

العناوين الأخرى

Social tolerance among students of the college of basic education-department of science

المؤلف

العبيدي، إسراء عاكف علي

المصدر

نسق

العدد

المجلد 32، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 442-455، 14ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The current research aims to know the extent to which students of the College of Basic Education / Department of Science possess the concept of social tolerance.

To achieve this goal, the researcher adopted the analytical descriptive research method and adopted the questionnaire as a tool for the current research, consisting of (30) paragraphs that were applied to the research sample, which amounted to (50) male and female students.

Fourth stage/Department of Science and after data collection and statistical analysis, the researcher reached results, the most important of which is that students of the College of Basic Education / Department of Science possess the concept of social tolerance at a very good level.

In light of the results, the researcher recommended a number of recommendations with start some of the proposals.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العبيدي، إسراء عاكف علي. 2021. التسامح الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية-قسم العلوم. نسق،مج. 32، ع. 1، ص ص. 442-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413494

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العبيدي، إسراء عاكف علي. التسامح الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية-قسم العلوم. نسق مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 442-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413494

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العبيدي، إسراء عاكف علي. التسامح الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية-قسم العلوم. نسق. 2021. مج. 32، ع. 1، ص ص. 442-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413494

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 454-455

رقم السجل

BIM-1413494