معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(20)
علم النفس
(7)
نوع البيانات
مقالات
(29)
اللغة
العربية
(26)
الإنجليزية
(3)
الدولة
العراق
(29)
المصدر
نسق
(26)
Nasaq
(3)
المؤسسة
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية بغداد، العراق :
(29)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
29
من
29
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
التخيل العقلي و علاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة مدارس الموهوبين في العراق
بواسطة: عامر عباس عزيز. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 611-645، 35ص.
مقالات
مستوى إتقان معلمي الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية لمهارات الأسئلة الصفية في مركز محافظة كربلاء المقدسة
بواسطة: سعيد، إبتسام حسين محمد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 585-610، 26ص.
مقالات
إستراتيجية التعلم بالمقلوب و أثرها في التحصيل و التفكير التجميعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: هذال، تغريد خضير؛ ضاري، مرتضى حسن. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 568-584، 17ص.
مقالات
أثر التعليم المتمايز في تحصيل طلبة الأقسام غير الاختصاص في كليات التربية الأساسية في مادة اللغة العربية
بواسطة: صفا سالم محمد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 539-567، 29ص.
مقالات
أسباب ضعف الإملاء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الهيئة التعليمية في محافظة واسط
بواسطة: عذراء عبد الرحيم عبد الرضا. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 517-538، 22ص.
مقالات
التفاعل الاجتماعي و علاقته بالتفاؤل و التشاؤم لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الموصل
بواسطة: هلال، فلاح حسن رمضان؛ العباسي، ياسر أحمد ميكائيل. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 486-516، 31ص.
مقالات
أثر إستراتيجية P.E.C.S في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات و تنمية مهاراتهن الاجتماعية
بواسطة: الضاحي، أسامة محمد علي. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 456-485، 30ص.
مقالات
التسامح الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية-قسم العلوم
بواسطة: العبيدي، إسراء عاكف علي. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 442-455، 14ص.
مقالات
إدارة التميز وفقا للإنموذج الأوربي للتميز (EFQM) لدى رؤساء الأقسام في معاهد الفنون الجميلة من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: النصراوي، فاتن خلف محيبس. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 411-440، 30ص.
مقالات
إعداد اختبار مانسي للاستعداد الدراسي وفقا لا نموذج راش الأحادي المعلم
بواسطة: العزي، عهود حميد حسين. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 388-410، 23ص.
مقالات
تأثير برنامج إرشادي في خفض التفكير الإجرامي لدى طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: عبير إحسان نافع. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 368-387، 20ص.
مقالات
تحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الكلمات المهموزة لدى طلبة المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسي المادة و مدرساتها و حلولهم المقترحة
بواسطة: ضيدان، مشتاق فاخر؛ عقيل موحان محمد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 342-367، 26ص.
مقالات
أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني و تحصيل مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول
بواسطة: الشمري، فهد بن فرحان سويلم. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 74-111، 38ص.
مقالات
تحليل نشاطات المطالعة و النصوص في كتاب اللغة العربية للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات الفهم القرائي
بواسطة: الأسدي، عقيل رشيد عبد الشهيد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 318-341، 24ص.
مقالات
أثر أنموذجي تسريع التفكير و التعلم التوليدي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة التربية الإسلامية و تنمية تفكيرهم الحاذق
بواسطة: عبد الله سعود عبد الرحمن؛ العساف، لقمان محمد سعيد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 283-317، 35ص.
مقالات
تحليل محتوى كتاب علم النفس العام وفق مهارات التفكير المنظومي
بواسطة: العباسي، شيماء عبد العزيز عبد الحميد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 268-282، 15ص.
مقالات
أثر إستراتيجية شبكة الأسئلة في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
بواسطة: الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 238-267، 30ص.
مقالات
العدالة التنظيمية و إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي : دراسة ميدانية في مستشفى بغداد التعليمي
بواسطة: شواي، أحلام محمد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 205-237، 33ص.
مقالات
التمكين الإداري و علاقته بالإبداع التنظيمي لدى معلمات الروضة
بواسطة: المرسومي، ليلى يوسف كريم. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 177-204، 28ص.
مقالات
إدراك التزاحم لدى طلبة الجامعة
بواسطة: المياحي، أمل إسماعيل عايز. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 154-176، 23ص.
مقالات
اضطرابات ما بعد الصدمة و علاقتها بسمات الشخصية و السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة
بواسطة: خليل عبد الله حسين. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 135-153، 19ص.
مقالات
القيادة الملهمة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة العاصمة في الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العازمي، عيسى فلاح ذياب؛ الرشيدي، نوف علي فخري. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 112-134، 23ص.
مقالات
الطمأنينة الانفعالية و علاقتها بالمسامحة الزوجية لدى الطالبات المتزوجات
بواسطة: الشمري، بشرى كاظم سلمان. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 54-73، 20ص.
مقالات
الخيال اللغوي تشاكل و إبداع
بواسطة: زينب عادل عبد القادر. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 42-53، 12ص.
مقالات
قلق الحضور لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: المعموري، لمياء جاسم محمد. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 31-41، 11ص.
مقالات
عمالة الأطفال المتسريين من الدراسة الابتدائية في المجتمع العراق بعد أحداث 200349 من منظور القيم الأخلاق و المهني و تأثيره على الميدان التربوي : (الأسرة-المدرسة المجتمع) : دراسة تحليلية
بواسطة: الزبيدي، صباح حسن عيد هلوس. نسق. مج. 32، ع. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-30، 30ص.
مقالات
The effect of summary writing as critical thinking technique on Iraqi EFL learners’ reading
By: Burhan, Bilal Ali M.. Nasaq. Vol. 32, no. 1 (Dec. 2021), pp.30-53, 24 p.
مقالات
Linguistic idiosyncrasies : a socio-pragmatic study of Iraqi Arabic idiosyncratic expressions
By: Midhat, Imad Rifat. Nasaq. Vol. 32, no. 1 (Dec. 2021), pp.18-29, 12 p.
مقالات
A corpus-based approach to the study of vocabulary in English textbooks for Iraqi intermediate schools
By: Khuraybit, Diya Muzhir. Nasaq. Vol. 32, no. 1 (Dec. 2021), pp.1-17, 17 p.