تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19)
العناوين الأخرى
Perceptions of Chinese Arabic language students in Jordan of online learning during the Covid-19 pandemic
المؤلفون المشاركون
تونغ، ما
الخوالدة، محمد علي فالح
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 180-193، 14ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at investigating the perceptions of Chinese Arabic language students in Jordan of online learning during the Covid- 19 pandemic, and whether it differs according to the variables: gender, class level, and GPA.
To achieve the aims of the study, an online learning perceptions scale was used.
The scale consisted of 22 items distribute into four dimensions: learning management system, social interaction, language skills development, and pedagogical purposes.
The sample of the study consisted of 120 Chinese students enrolled in bachelor program in Arabic language and its arts in Jordanian & Yarmouk Universities.
The results of the study revealed that the perceptions of Chinese Arabic language students in Jordan of online learning during the Covid- 19 pandemic were neutrals.
and their perceptions did not differ according to the variables of gender, class level, and GPA.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخوالدة، محمد علي فالح وتونغ، ما. 2022. تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19). مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 180-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420579
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخوالدة، محمد علي فالح وتونغ، ما. تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19). مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 16، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 180-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420579
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخوالدة، محمد علي فالح وتونغ، ما. تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19). مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 2، ص ص. 180-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420579
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-1420579
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر