تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19)
Other Title(s)
Perceptions of Chinese Arabic language students in Jordan of online learning during the Covid-19 pandemic
Joint Authors
تونغ، ما
الخوالدة، محمد علي فالح
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 16, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.180-193, 14 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Oman
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at investigating the perceptions of Chinese Arabic language students in Jordan of online learning during the Covid- 19 pandemic, and whether it differs according to the variables: gender, class level, and GPA.
To achieve the aims of the study, an online learning perceptions scale was used.
The scale consisted of 22 items distribute into four dimensions: learning management system, social interaction, language skills development, and pedagogical purposes.
The sample of the study consisted of 120 Chinese students enrolled in bachelor program in Arabic language and its arts in Jordanian & Yarmouk Universities.
The results of the study revealed that the perceptions of Chinese Arabic language students in Jordan of online learning during the Covid- 19 pandemic were neutrals.
and their perceptions did not differ according to the variables of gender, class level, and GPA.
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، محمد علي فالح وتونغ، ما. 2022. تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19). مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 180-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420579
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، محمد علي فالح وتونغ، ما. تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19). مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 16، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 180-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420579
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، محمد علي فالح وتونغ، ما. تصورات دارس ي اللغة العربية الصينيين في الأردن للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19). مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 2، ص ص. 180-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420579
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-1420579