فاعلية إستراتيجية السقالات التعليمية في تنمية أداء طلاب المرحلة الثانوية في ضوء المستويات المعيارية للكتابة الإبداعية
العناوين الأخرى
The effectiveness of the instructional scaffolding strategy in developing the indicators of secondary school students according to the standards of creative writing levels
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 42، العدد 160 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 37-58، 22ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوفي، إبراهيم عوض الله رجاء. 2021. فاعلية إستراتيجية السقالات التعليمية في تنمية أداء طلاب المرحلة الثانوية في ضوء المستويات المعيارية للكتابة الإبداعية. رسالة الخليج العربي،مج. 42، ع. 160، ص ص. 37-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424623
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوفي، إبراهيم عوض الله رجاء. فاعلية إستراتيجية السقالات التعليمية في تنمية أداء طلاب المرحلة الثانوية في ضوء المستويات المعيارية للكتابة الإبداعية. رسالة الخليج العربي مج. 42، ع. 160 (2021)، ص ص. 37-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424623
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوفي، إبراهيم عوض الله رجاء. فاعلية إستراتيجية السقالات التعليمية في تنمية أداء طلاب المرحلة الثانوية في ضوء المستويات المعيارية للكتابة الإبداعية. رسالة الخليج العربي. 2021. مج. 42، ع. 160، ص ص. 37-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424623
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1424623
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
