مشكلات التقويم الواقعي لأداء طلبة الجامعة من وجهة نظرهم

المؤلف

عبد الرازق، وفاء محمود نصار

المصدر

مجلة الطفولة و التربية

العدد

المجلد 13، العدد 45، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 17-48، 32ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

الملخص AR

يحتل التقويم مكانة كبيرة في العملية التعليمية، وفي الفترة الاخيرة اصبحث الاهداف تركز على مخلرجات التعلم و التي تكون على شكل أداء ات يقوم بها المتعلم كنتيجة لعملية التعلم، و يطلق على التقويم الذي يعتمد على توجهات التقويم الحديثة بالتقويم الواقعي Authentic evaluation، و هو التقويم الذي يبرز إنجازات الطالب في مواقف حقيقية وفي هذا النوع من التقويم الواقعي يقوم الطالب بانجازات يوظف من خلالها المعرفة في مواقف حقيقية شبيهة للواقع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الرازق، وفاء محمود نصار. 2021. مشكلات التقويم الواقعي لأداء طلبة الجامعة من وجهة نظرهم. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 45، ج. 2، ص ص. 17-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425710

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الرازق، وفاء محمود نصار. مشكلات التقويم الواقعي لأداء طلبة الجامعة من وجهة نظرهم. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 45، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 17-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425710

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الرازق، وفاء محمود نصار. مشكلات التقويم الواقعي لأداء طلبة الجامعة من وجهة نظرهم. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 45، ج. 2، ص ص. 17-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425710

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1425710