واقع تحصيل طالبات الصفوف الدنيا في مادة الرياضيات في ظل عدم استخدام المحسوسات في التعلم عن بعد من وجهة نظر المعلمات
العناوين الأخرى
The reality of the achievement of lower grade female students in mathematics in the absence of tangibles during distance learning from the point of view of the female teachers
المؤلفون المشاركون
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد
الشهري، سارة بنت عبد الله
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 144، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 329-354، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع التحصيل الدراسي لطالبات الصفوف الدنيا في مادة الرياضيات في ظل عدم استخدام المحسوسات خلال فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمات.
و اتبع البحث المنهج المسحي الوصفي، و كانت الاستبانة أداة له.
كما و تكون مجتمع البحث من (80) معلمة رياضيات، اختيرت منه عينة بالطريقة العشوائية، و بلغ عددها (34) معلمة من معلمات الرياضيات في الصفوف الدنيا.
و خلصت أهم النتائج إلى أن مستوى تحصيل الطالبات في مادة الرياضيات في التعليم وجه لوجه أعلى منه في التعليم عن بعد، كما ووافقت عينة الدراسة على أن المحسوسات تساعد طالبات الصفوف الدنيا في سرعة فهم المفاهيم الرياضية، كما وأن طالبات الصفوف الدنيا قد و اجهن صعوبة في فهم بعض الدروس من خلال المنصة، وجاءت درجة الموافقة بين أفراد العينة على هذه النتائج بدرجة كبيرة.
كما و خلصت الدراسة إلى أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسط استجابات معلمات الرياضيات في الصفوف الأولية، في الاستبانة ككل، وفي كل بعد من أبعادها، تبعا لمتغيرات: مؤهل المعلمة، و التخصص العلمي، و عدد سنوات الخبرة، و حصولها على دورات في الوسائل التعليمية.
و بناء على ذلك توصي الباحثة بعدم الاعتماد على التعليم عن بعد كبديل فعال للتعليم وجه لوجه في تعليم الرياضيات للصفوف الدنيا، كما و توصي باستخدام المحسوسات في تعليم الرياضيات، وتوفير حقائب المحسوسات في المدارس الابتدائية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهري، سارة بنت عبد الله والشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. 2022. واقع تحصيل طالبات الصفوف الدنيا في مادة الرياضيات في ظل عدم استخدام المحسوسات في التعلم عن بعد من وجهة نظر المعلمات. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 144، ع. 2، ص ص. 329-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهري، سارة بنت عبد الله والشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. واقع تحصيل طالبات الصفوف الدنيا في مادة الرياضيات في ظل عدم استخدام المحسوسات في التعلم عن بعد من وجهة نظر المعلمات. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 144، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 329-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهري، سارة بنت عبد الله والشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. واقع تحصيل طالبات الصفوف الدنيا في مادة الرياضيات في ظل عدم استخدام المحسوسات في التعلم عن بعد من وجهة نظر المعلمات. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 144، ع. 2، ص ص. 329-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1425887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر