الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الاختصاصيين النفسيين بمدارس التعليم العام والنوعي بدولة الكويت

العناوين الأخرى

The relationship between burnout and psychological hardiness among schools of general and qualitative education counselors in the state of Kuwait

المؤلفون المشاركون

جاد الرب، هشام فتحي محمد
الزيد، لؤي مساعد

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 144، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 249-272، 24ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى الاختصاصيين النفسيين في كل من مدارس التعليم العام و التعليم النوعي بدولة الكويت و مستوى الصلابة النفسية لديهم و التحقق من دلالة الفروق بين مستويات بعض المتغيرات الديمغرافية في متغيرات الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية.

وقد شملت عينة الدراسة (230) من الاختصاصيين النفسيين الذكور و الإناث في مدارس التعليم العام و النوعي في جميع محافظات دولة الكويت الست، وفي المراحل الدراسية (الابتدائي، المتوسط، الثانوي) للعام الدراسي 2016/2017.

تم استخدام العينة العنقودية العشوائية في اختيار المدارس، وتم تطبيق أداتي الدراسة: مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي و مقياس الصلابة النفسية لعماد مخيمر على عينة الدراسة.

أوضحت نتائج الدراسة أن مستوى الاحتراق النفسي لدى أفراد العينة كان متوسطا، وأن مستوى الصلابة النفسية لدى أفراد العينة كان مرتفعا، و أظهرت الدراسة وجود علاقة سالبة بين الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية.

وتوصلت الدراسة أيضا لوجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغيرات الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية تبعا لمتغيرات الجنس و الفئة العمرية، في حين لم يتم التوصل لفروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية تبعا لمتغيرات الحالة الاجتماعية و المرحلة الدراسية، في حين لم يتم التوصل لفروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي وفقا لمتغير المؤهل التعليمي، بينما كانت الفروق دالة في متغير الصلابة النفسية تبعا للمؤهل التعليمي.

لم تظهر فروق دالة في كل من الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية وفقا لمتغيرات نوع التعليم و فئة الطالب.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جاد الرب، هشام فتحي محمد والزيد، لؤي مساعد. 2022. الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الاختصاصيين النفسيين بمدارس التعليم العام والنوعي بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 144، ع. 1، ص ص. 249-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425896

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جاد الرب، هشام فتحي محمد والزيد، لؤي مساعد. الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الاختصاصيين النفسيين بمدارس التعليم العام والنوعي بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 144، ع. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 249-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425896

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جاد الرب، هشام فتحي محمد والزيد، لؤي مساعد. الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الاختصاصيين النفسيين بمدارس التعليم العام والنوعي بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 144، ع. 1، ص ص. 249-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425896

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1425896