![](/images/graphics-bg.png)
اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك
العناوين الأخرى
Attitudes of social studies teachers towards digital education in Tabuk
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2021، العدد 137 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 329-356، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى معرفة اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية بمدينة تبوك نحو التعليم الرقمي، و تكونت عينة البحث من (70) معلمة من معلمات الدراسات الاجتماعية، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام استبانة إلكترونية لقياس اتجاه معلمات الدراسات الاجتماعية بمدينة تبوك نحو التعليم الرقمي، وتم التأكد من صدقها وثباتها من خلال معامل ألفا كورنباخ 0.79، و تم حساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية لمعرفة الاتجاهات، و اختبار " ANOVA" لاستخراج دلالة الفروق بين المتوسطات، وتوصلت النتائج إلى أن اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية بمدينة تبوك نحو التعليم الرقمي ايجابية بمتوسط (3.85)، كما توصلت أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمتغير(عدد الدورات التدريبية في التقنية)، و إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمتغير (عدد سنوات الخبرة)، و أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتوفير دورات متقدمة و مستمرة لتعليم معلمات الدراسات الاجتماعية تقنيات التعليم الرقمي، و ضرورة توظيف التطبيقات الرقمية لتطوير الاتجاهات نحو مقرر الدراسات الاجتماعية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، حصة عبد الله نومان. 2021. اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 137، ص ص. 329-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425915
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، حصة عبد الله نومان. اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 137 (أيلول 2021)، ص ص. 329-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425915
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، حصة عبد الله نومان. اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعية نحو التعليم الرقمي في مدينة تبوك. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 137، ص ص. 329-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425915
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1425915
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)